□曾媛茜（重庆大学）

近日，陕西咸阳市一家长发视频称学生不理发不让进学校，但按照一些习俗正月舅舅不让理发。26日，学校工作人员表示，学生陆续开学返校，这种要求可能是个别性的，会去了解反馈，有讲究的可以跟班主任或者相关领导去协调沟通。（2月26日中国小康网 ）

如果仅因学生没有在开学前及时理发就将学生拦在校门外，无疑是生硬、刻板的操作，是缺乏人性化的考虑。学校出于对学生个人卫生、仪表仪容等方面的考虑，对学生头发长度及发型提出合理要求本质上无可厚非，但若是以此为由剥夺学生进校学习的机会，便是处理不得当，显得有些不近人情。

学生作为校园生活的主体，有义务遵守校规校纪，但学校作为管理者，也有义务学会变通，处理问题应适时、得当。如果确实有学生因为特殊原因未能及时理发，学校应该给予一定的理解和宽容，与学生和家长进行积极的沟通和协调。

正月不理发，在很多地方是一种长久的习俗。正月理发会对舅舅造成不利影响，这种似乎有些迷信的习俗虽然在现代社会中已经逐渐被淡化，但在一些家庭中仍然被重视。

在这种情况下，学校应该更加灵活地处理类似的问题。毕竟，教育的本质不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和人格。如果学校过于强调表面的规矩，而忽略了人情和家庭传统，那么这样的教育显然是片面的。

事实上，近年来关于中学生头发的问题一直是争论不休。但很多学校对于头发的管理为一刀切管理，学生必须按照学校规定的标准发型进行修剪，否则就会受到惩罚，甚至有学校要求男生统一寸头。正值青春时期，学生已经有了自己的审美，强行管制反而可能让学生更加不服气，甚至可能因此走向极端。而中学时期的严格管理也让不少学生在毕业后进行报复性染头、烫头。

湖南省特级教师、原怀化市第四中学校长李金刚曾对学生宣布，“只要头发不奇怪，要漂亮未尝不可！”宽容一点的教学理念也能培育出更加有朝气的学生。李金刚的建议值得其他学校借鉴。