暑期临近，这几天，笔者在接送孩子上学时，看到学校门前，打着各种优惠旗号、推销兴趣班的人明显增多。我的一个同事，为11岁的女儿先后报了英语、奥数、书法、舞蹈班等，用他的话说，“别人家”的孩子早报名了，咱不能对孩子不负责。与我这位同事有着类似想法的，大有人在。

　　望子成龙，望女成凤，这是做父母的共同期盼。然而，暑期原本就是留给孩子休息调整的，毕竟一个学期下来，孩子每天起早贪黑，风里来、雨中去，无论身体还是心理上，都急需适当的缓冲和休整。可有的家长担心孩子输在“起跑线”上，既不征求孩子意见，又不考虑孩子感受，孩子这边正忙着迎接期末考试，那边家长却替他们把大大小小的兴趣班、补习班、提高班给预定了。况且，暑假还要完成老师布置的作业，开开心心过个假期成了很多孩子的奢望。

　　炎炎夏日，参加这么多班，效果如何，应该打个大大的问号。作为家长，不妨冷静下来，站在孩子的角度考虑问题，多回想一下自己孩提时代读书的经历，就能切身体谅孩子、理解孩子。假如盲目把成长成才的希望，寄托在这短暂的报班上课上，不顾及孩子的心理负担和接受能力，势必影响孩子的身心健康。

　　把假期还给孩子，别让太多的“兴趣班”捆住孩子的童真。我建议，暑假期间，家长要给孩子留下足够的支配空间，让其暂时放下学习的压力，在自己的世界中构筑童年的梦想。如果时间允许，家长不妨带着孩子走出去，让他们在饱览山川秀美中，拓展视野，增长知识，舒展身心。如果时间不宽裕，可以就近取材，到附近的博物馆、科技馆、规划馆转转，让孩子在历史与未来、虚拟与现实中，张开理想的羽翼，放飞向往的思绪。如果孩子喜欢宁静，让我们放下手机，泡在图书馆或窝于家中，陪孩子一起徜徉书海，感受思想的魅力，享受阅读的惬意。如果孩子热衷户外活动，可以选一些比较正规的“夏令营”，让孩子在活动中培养协作精神，锤炼顽强作风。当然，社会上开办的一些特长班、兴趣班，也要着眼孩子的需求，不搞盲目攀比和跟风，更不能搞什么短期速成，应该多让孩子自由“呼吸”，确保他们学有所获、学有所用、学有所成。

　　文/马晓炜