一所小学竟然没有厕所，这在海南省白沙黎族自治县七坊镇东方小学附近的居民看来，已经见怪不怪。17日上午，七坊镇中心学校校长陈顺告诉记者，因县里财政拨付和项目安排等原因，其下属的东方小学多年来没有一间厕所，240多名小学生被迫进橡胶林解急。（4月18日中国新闻网）
　　
　　我们的基础教育常常自相矛盾，一方面，学校大力倡导学生要点滴养成文明生活习惯，做到讲文明，讲卫生，另一方面，又逼迫学生不得不随地大小便，就像七坊镇东方小学的240多名学生在橡胶林解急那样。小学生们多年在橡胶林内解急，就地取材，现地利用，虽然缓解了地方财政紧张之急，却加剧了学生们内急时之窘，真是担心这种无意识教育会助长孩子们随地大小便的坏习惯。
　　
　　据报道，像东方小学这样没厕所的学校，在白沙不在少数。仅七坊镇，就有东方小学、雄英小学、打金小学、长龙小学、光雅小学、英歌小学，这些学校的学生人数均在百人以上。人们可以想象得到，每当课间铃声响起，这种堂而皇之随地大小便场景该是何等壮观，不知道学校是否划定了男生女生各自的区域界限，也不知道从教室疾步冲进橡胶林的孩子们遭遇了多少尴尬窘境，以及内心感受如何？
　　
　　其实，就小学生获取知识技能的渠道而言，除了接受以教师课堂上系统讲授的有意识教育外，还有一种不可或缺的学习方式，这就是无意识教育，这种教育方式是一种不为学生自身所意识到的，却能潜移默化、入心入脑地左右学生的意识和行为，使教师的目的、意图内化为学生强烈的信念和意志，最终形成一种情感上的“定势倾向”。可见，让学生们多年在橡胶林内解急，不仅是不文明卫生的问题，更会助长学生坏习惯的养成。
　　
　　从心理学的角度看，某种行为习惯一旦形成，又可以加深受教育者的思想认识，促使其情感的培养、认知的进行和信念的确立。显然，“胶林厕所”作为一个载体，学生们长期在此解急，不讲卫生，随地大小便等坏习惯就会不知不觉、悄无声息地融进学生的心灵，并且不断地积淀下来，当量的积累达到一定程度后，就会产生质的飞跃，形成顿悟：这样做挺好嘛！
　　
　　小学校阶段是孩子世界观、人生观和价值观形成的重要时期，同时也是他们辨别是非美丑能力较弱的阶段，学校的任何做法，教师的任何行为，都会被他们所模仿，从而影响他们的意志和行为。我们的政府官员决不能把“胶林厕所”当作笑话听，更不能一笑了之，应当立即着手解决好。
　　
　　据了解，在当地一座可供百人使用的普通公厕建造成本在4至6万元左右，投资并不太高，但是当地财政却一直苦于无能为力。如今，我们已经听惯了“再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子”的口号，我们也看惯了教育支出总是杯水车薪、捉襟见肘，而一些政绩工程、形象工程却财源滚滚、挥金如土。教育投入总是这难那也难，说到底还是政绩观难校正所致。没钱、钱紧并不可怕，可怕的是不把学生胶林解急当急事来解决。
　　
　　我们退一步说，就算当地财政资金紧张，还可以想其他办法嘛，活人总不能让尿憋死了。比如，通过新闻媒体发动社会爱心捐建。只要官员们把解决学生入厕难挂在心，摆上工作的议事日程，办法总是会有的，问题一定能解决好。可以说，关闭“胶林厕所”不是难事，难在是否有真心解决。这里，笔者只想善意提醒当政府官员们：“胶林厕所”也是一个无意识教育的载体，千万别让孩子们在这里熏染到坏习惯！
　　
　　文/徐云鹏

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