2014年，秦开美，42岁，湖北省潜江市浩口镇第三小学语文代课教师，已在代课教师的身份上度过26年。那年6月10日，身带自制炸药、手枪和汽油的农民张泽清闯进秦开美的课堂，将她和52名学生劫持。约40分钟里，秦开美与其周旋，主动担当人质，说服张泽清让所有学生安全撤离。英雄事迹让她的人生转变：每天被裹挟在媒体镜头之中，被车辆拉着去她都不知道的地方，赶场似地参加演讲和汇报。唯独难以回到她最熟悉的学校。（1月8日《新京报》）

　　世界上没有比生命更加宝贵的东西，这是人所共知的常识。为了他人的生命安全，不顾自己的生命安危，挺身而出，见义勇为，这无疑是值得万众敬仰的。湖北省潜江市浩口镇第三小学语文代课教师秦开美，就是这样的舍己护犊巾帼英雄。当亡命之徒身带自制炸药、手枪和汽油闯进学校课堂，秦开美主动充当人质，与歹徒周旋40分钟之久，说服歹徒让52名学生安全撤离，这需要多么大的勇气。如果要问，作为女性怎么会有如此惊人的淡定，只能说她有着爱护学生超过爱惜自己生命的崇高、伟岸和美丽。

　　然而，这样一位英雄女教师，却可能难以继续在她已经奉献了26年青春年华的心爱讲台上工作了。唯一的原因，她只是一名代课教师。26年的教学生涯里，秦开美曾有两次与转正机会擦肩而过。第一次转正机会错过，是因为湖北省其时政策规定，1986年之前的民办教师才有资格成为正式教师，秦开美年龄太小，不合政策，转不了正。第二次转正机会错过，是因为其时省里规定代课教师可有条件转正，但设置了年龄限制，秦开美的年龄又太大，不能转正。俗话比喻时乖命蹇，喝凉开水都被呛到，吃块豆腐都被噎着。

　　民间还有描述运气的话说，七分天注定，三分靠打拼。秦开美打拼了。浩口第三小校长龚四明证实，“秦老师的课讲得好，班级成绩经常名列前茅。”镇上不少领导都想把孩子安插进她教的班。在该校的18年里，尽管秦开美“业务出众”“教学出色”，但在几年前湖北省大规模清退代课教师的安排中，还是被清退了。后来学校缺老师，又召回她，但教了一学期，她又被清退了。几个月后，第二次下岗的秦开美又收到学校的召回通知。不知道什么时候再被清退？这就是“打拼”至多占三分的无情写照！

　　按理说，放弃生命安危保护他人，算是最大成本、最高境界的“打拼”。当然，说秦开美老师舍身护犊是在为代课教师转正进行“打拼”，这是对秦老师精神境界的贬损，甚至是对她高尚人格的侮辱。可是，难道这个社会不该把秦开美正式吸纳到教师队伍中来吗？这位教师英雄的品格不正是优秀教师的标杆吗？英雄事迹传开后，秦开美每天被裹挟在媒体镜头中，被车辆拉着去她不知道的地方，赶场似地进行演讲和汇报。英雄并非不食人间烟火，而是有血有肉需要吃饭穿衣的人，是要挣钱养家的母亲。

　　别说秦开美已是“业务出众”“教学出色”的称职教师，即使并非如此，国家也可以特别安排让她脱产学习一段时间，参与教师资格考试，使之成为合格的正式教师。即使朽木不可雕，无法获得教师资格证书，也可以安排到教育部门或教学单位的后勤部门工作。何况，秦开美已被实践证明是合格的称职教师。否则，教育部门为什么同意一而再、再而三地召回这位屡被清退的代课教师呢？世间景仰英雄，不能让英雄流血再流泪。人们学习英雄的精神，同时要尊重英雄的价值，而不仅仅是“消费”英雄。

　　文/柏文学