有人说：中国的孩子最累，从背上书包的那天起，就从来没有轻松过一天。每一天都是在紧张中度过的，就连节假日，都不得清闲。其实，这是“只知其一，不知其二”；累孩子只是累在表面，累父母才是累在本质。孩子不轻松，做父母的却总是比孩子更累，更不轻松。

　　为孩子出人头地，做家长的，往往总是看“别人家孩子”这也好、那也好，自己家孩子咋就总是赶不上“别人家孩子”一个犄角呢？一副恨铁不成钢的样子。有人说：中国的父母，有一种焦虑，已形成中国家长的一大特色。这种焦虑甚至不仅表现为“小祖宗”学习成绩好坏而着急，甚至每一天，每一个学期，每一天假期，都同样让一些家长累，让一些家长发愁。

　　父母累，是为本不该自己愁的事而发愁。属于“皇帝不急太监急”式自找的累。对孩子的事，老是放不下心，老是放不开手，能不累其身、累其心吗？父母的累，还表现在折腾孩子上，你看：无论课余还是假期，家长都在拼命给孩子报各种补习班，几乎所有业余时间都被各种班占用，一分钟都不能浪费；动不动就用“别人家孩子”跟自家孩子比，无论内心还是行为上，都以“别人家孩子”作标准，且不顾自己家孩子水平如何，一味强调“别人家孩子”如何优秀；“别人家孩子”处处闪光，自家孩子一无是处，弄得孩子不高兴，大人打不起精神。

　　父母累，还表现在言语教育上，常常使用“暴力语言”，夸大孩子行为造成的后果。比如试图用“现在成绩不好以后会饿死”等语言，期望引起孩子足够重视，激发孩子内在潜力。结果，往往事与愿违，弄得孩子老是有一种“不如人”的自卑感；其实，这是父母焦虑带给孩子的一种负面影响。时间一长，甚至就会从一种心理暗示变成一种心理压力，说白了，会让孩子患上心理性疾病；在充满自卑感环境成长起来的孩子，就会总有一种“不如人”的心理暗示，使他无论说什么做什么，总缺少自信心。一个人内心不强大，如何做一个强大的人？

　　剑桥大学心理学博士、幸福创客集团创始人苏德中指出，中国家长普遍存在的无法消减的焦虑，源于三种心理状态。一、向上的社会比较。家长迫切希望通过与优秀孩子比较，为自家孩子带来积极促进作用。二、不安全感。国内一项调查结果显示，国人对于工作的不安全感，比世界平均值高出百分之二十。三、从众心理。家长对孩子缺乏准确认知时，很容易盲目从众，你给孩子报三个补习班，我就偷偷给孩子报五个补习班，总想报补习班越多越好。

　　美国社会心理学家费斯汀格则认为，如果用作比较尺度的参照标准不切实际，不仅正面功效会失效，还会影响到幸福感、情绪以及认知。家长担心孩子将来面临激烈竞争本无可厚非，但在孩子认知发展期过分强调不安全感，只会给孩子留下深刻阴影，甚至让他们把这个理念传递给下一代，形成恶性循环，酝酿发酵成“中国特色的生存危机感”。于是，很多家长选择了盲从：本不知孩子擅长什么、适合什么，却害怕被“别人家孩子”落下选择了从众。

　　从众，本身就是一种焦虑，一种对孩子不了解，一种对孩子不尊重。现在中国家长内心的焦虑，正通过言行带给孩子、感染孩子、传递给孩子，无疑，这对孩子身心发展以及人生观、价值观、世界观形成，将产生巨大影响；这种巨大影响，可能会造成致命伤害。让孩子按照父母意愿走，父母却不知道孩子意愿，不考虑孩子感受，这样的教育，只能以失败告终。

　　好孩子是教育出来的。教育并非改造，并非把孩子打造成父母理想中的样子。身陷父母焦虑和重压之下，有人提出“救救孩子”。如果不先解救父母，要“解放孩子”，甚至是不可能的；只有先“解放父母”，才能让孩子无论从学习压力，还是“奔前程”上，都得到解放。

　　文/唐剑锋