国庆期间，上海静安区一所小学的国庆作业内容，被发到了微博上，进而走红。作业共有两个部分，第一部分要求用树状图的形式写清家族成员并注明职业，还标注至少四代。第二部分要求写出“建国以来，家族中曾经有过哪些名人、功绩或者是谁为社会或家庭作出了重大贡献，或是某一行业内的一把好手。”对此，有人说这是学校在“查户口”，有人说这会导致学生对出身的变相攀比。为此，不少家长感到不舒服，让孩子放弃作业。

　　虽说“小学生标注家族名人”的作业似乎有“查户口”或“拼出身”之嫌疑，令不少家长感到不舒服，但深思之后，这种作业并非一无是处，其实也还是有其积极的一面。

　　有道是“家是最小的国,国是千万家。”国有国史，国人常以国家拥有众多的英雄豪杰和文化名人而自豪；家有家史，本家人何尝不以本族人才辈出而骄傲呢？当然，家庭的名人与国家的名人不可相提并论，但只要他是“为社会或家庭作出了重大贡献，或是某一行业内的一把好手”即可，这个标准并不高。但这种标注“名人”的方式至少有两方面的作用：

　　一方面，这是对前辈人生的一种肯定，为后辈树立正面形象，让后辈有了学习的榜样；另一方面，本家族有值得骄傲的名人，对后辈人的正面影响和鼓舞作用自然是无穷大的，若是没有，那就会激励后人努力奋斗，创造历史，成为令人家族光荣的“名人”——每个人既是后辈，也是先辈，家族历史靠我们传承，也靠我们创造。

　　为何如今不少国人热心修（家）族谱？因为中国人向来恪守“百善孝为先”的古训，寻根更是国人的天性，国人讲求慎终追远，饮水思源，不忘血脉传承，不忘祖宗先人，想通过修（家）族谱助力提升家族的凝聚力，维护团结，增进各个家庭的彼此了解和信任，加强沟通，促进家庭间的互帮互助；了解家族的历史和迁徙情况。在族谱中，国人会把本家族的名人生平和事迹特地例举前几页，为的是树后裔之楷模，“策后裔、振家声，耀门庭”，为家为国立奇功，创伟业。这种寻根问祖，也是中国文化的优良传统。

　　文/林日新