5月26日，有网友称，中国政法大学2002年毕业的博士生李仕春，其博士学位论文《民事保全程序研究》多处抄袭他人论文，总文字复制比高达83.5%。6月11日，中国政法大学回应称，纪委已收到相关举报，学风建设委员会已启动相关调查程序，有结果将会公开。（《新京报》6.11）然而，这则博士论文抄袭的新闻，并未引起网民关注，甚至可以说，只是作为众多新闻中平淡无奇的一个被信息海洋所淹没。这背后值得深思的是：从什么时候开始，我们已经习惯了大学曝出丑闻？

现代大学在重视教育的大背景下飞速发展，但同时时代带来的问题也日益严重。科学技术和社交媒体像穿过大学围墙的手，缩短了大学与社会的距离，象牙塔和桃花源的遮蔽也不复存在。追名逐利、随势而动的大学不在少数，各式各样的大学排名新鲜出炉，新闻里大学的身姿也日渐活跃。然而，夺人眼球的宣传背后，往往是负面新闻的频出，论文抄袭、数据引进、性侵问题、研究生自杀，一桩桩一件件血的教训，都在显示着，如今的大学已经不再单纯。因此，笔者提出：大学，不能随着时代变化而失去内涵。

回首历史，中国大学教育起源于太学，历经西汉至宋朝。其中博士相互论难蔚然成风，学生中亦常相互切磋，为每朝每代培养了诸多人才。中国抗战时期最著名的大学西南联大，校训“刚毅坚卓”，其内涵要求国立西南联合大学培养的人才必须具备健全的人格和高尚的情操，出自此大学的名家大儒更是数不胜数。时间的冲洗留下教育的本质，在当今大学也同样适用，倒退回去，寻找历史传统中的精华与治学的纯粹，寻找教书育人的初心。

不与时俱进，就是要办好学，做合格的“教育者”。作为培养人才的基地，大学所要承担起的责任就是教育好每一个即将步入社会的学子。作为校园和社会的连接桥梁，一方面，大学的教育内容相比高中更有专业性，更具实用性；另一方面，大学生都处于心智不够成熟的时期，需要老师加以引导。双重目标就意味着双重的责任，大学不能在现代社会的五颜六色中迷失方向，丢失以教育为本位的初心。

不与时俱进，就是减少曝光度，做低调的“治学者”。大学不是“明星”，不能流行什么就鼓励什么，大学也不是“流量担当”，不能为了提高知名度就丧失了大学的格调。大学需要的是内在严谨的治学氛围，是坚持每个大学办学之初的理想，而非将外形夸张地曝光于公众的视野之下。“大隐隐于市”，成名并非大学的资本，不断修炼内在，提升涵养才是正途。

不与时俱进，就是要心存高远，做杰出的“研究者”。高等教育研究专家王冀生先生曾说：“大学的办学要求以着眼未来和探究真理为己任，以理性和学术价值作为自身追求的基本价值”。大学除了是教育机构外，还承担着国家一部分的研究工作，高校教师队伍中也有很多科研工作者。大学要志存高远，将自身放在为全民族和全人类做出贡献的层次上。

值得一提的是，“不与时俱进”不代表不接受现代科技或研究成果，不代表拒绝新鲜血液的加入，而是在复杂多变的社会环境中，坚持大学的独立初衷。举例来说，教科书内容的变化是随着学科研究的深入而同时存在的，教学方法是随着现代科技发展而进步的，但是教学中提倡读书与思考，崇尚知识与美德的大学教育的本质精神是不变的。

日新月异的发展固然为大学换上新颜，但最重要的永远是建成大厦的地基。大学绝不能随着变化失去内涵，高高的水泥板筑起的，更应该是一堵隔绝杂念，一心向学的墙。

文/潘思彤