最近网上有家长提出了这样一个问题：孩子问家里有多少钱？她不知如何回答是好。其实，有不少家长也遇到同样的提问，也面临同样的窘境：如果如实告诉孩子，家里财产较多的话，害怕给孩子带来膨胀感；家里钱较少的话，担心孩子感到自卑，似乎家长在用道德绑架来限制孩子的一些行为和花销。如果不如实告诉孩子，又觉得自己在欺骗孩子。（9月9日《金华日报》）

从培养孩子成长的角度看，应该尊重孩子的知情权，让孩子学会怎样对待生活。无论家庭穷富，都要教育孩子树立正确的生活观。如果孩子连家底都不知道，更容易滋生攀比心理。让孩子知道家里的经济状况，才更有利于养成量入为出的消费理性。把孩子真正当作家庭成员，苦乐共享，才是给孩子最恰当的爱。

中国父母一般都有“再苦不能苦孩子”的理念，不管生活多么艰苦，总是想方设法让孩子吃得好，穿得满意。可是往往许多孩子并不领情，他们仍感到自己的消费还不上档次，甚至心生埋怨。“贫家养娇子”的现象，不能全怪孩子，因为孩子不知道家里的财务状况，缺乏收支平衡的概念，不仅不能理解父母的苦心，也没有什么家庭责任感。

在现实生活中，一些父母勒紧裤腰带供孩子读书，而孩子花钱却大手大脚，甚至沉迷于网吧，荒废学业，最终花一堆钱却培养一个废品。还有的孩子因物资条件得不到满足，给父母翻脸，拔刀相向的也不乏其人。当然，造成这种现象有多方面的原因，但与自幼不参加家庭财务，只管懵着头花钱，缺乏“财商”素养有很大关系。

其实，孩子都有敏锐的观察力，你对他隐瞒家底，反而会让他认为穷是一件很丢人的事，或者富裕不是一个光明正大的事，这样一来，肯定不利于孩子树立正确的价值观。作为父母，把家底摊给孩子看，孩子就会明白，穷并不丢人，有钱也是辛苦挣来的，这会使孩子对生活更加自信。

家庭条件好，可以侧重于教孩子学会如何理财，怎样合理的分配自己的花销和开支；家里条件不好，可以着重教会孩子如何更好地担当，树立远大志向。只要方法正确，让孩子知道家里有多少钱，不会产生副作用，瞒着孩子，反倒不利于孩子成长。

对稍加懂事的孩子，除了让他了解家庭收支状况，还可以给他灌输收支要平衡、花钱有主次的持家原则，让孩子多知悉一点“家庭经济学”。强化孩子的“家庭财政”观念，不妨让孩子做一回“家庭会计”，记录家庭收支情况，定期“盘点结账”，提出消费意见。当孩子明白花钱容易挣钱难，自然就会理解父母的辛苦，多一些自我控制，对养成节约的生活习惯大有助益。

事实上，孩子对待穷富的态度，在八九岁就开始逐渐地形成了，是否能够正确对待，最重要的影响来自父母的处事方式。也就是说，爸爸妈妈如何面对挫折和顺境，孩子也会有模有样的学习和模仿，进而形成自己的价值标准。最关键的还不是让不让孩子知道有多少钱，而是怎样挣钱和花钱。教育孩子树立正确的“钱观”，才是最重要的。

文/张全林