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副业干成了主业,是价值还是失职?

来源:红网 作者:程彦暄 编辑:张瑜 2019-10-23 16:28:12
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“兼职当主业,授课当副业。”一份来自全国人大常委会的执法检查报告指出,高校教师考核未能充分考虑学科和岗位特点,导致一些教师不能安心教学科研“坐冷板凳”。报告建议,应改革教师考核评聘机制,克服“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”顽瘴痼疾。(10月22日 澎湃新闻网)

教师兼职,不算新鲜。这年头儿,人都讲究个“副业刚需”,教师利用业余时间发挥专长提升更多学生的学业水平,医生利用业余时间发挥专长去帮助更多患者摆脱病痛,即便是没啥出挑的“专业技能”,依旧可以开专车、当保安、做保洁,等等。

副业,体现出一个人的市场价值,也在一定程度上助推了社会的发展。如一位专业程序员,在依法合规的前提下,能够帮助许多相关领域的中小微企业“花小钱办大事”,解决他们因资金不足、人才紧缺所面临的技术难题。

你好,我好,社会好,这本是副业的造福之举。然而,副业亦有度,做过了头儿,不仅不能为社会发展增添福利,反而会形成掣肘。一位教师,如果荒废了课堂,耽搁了学生们的学业,即便副业再出色,亦无法弥补其对学生们所犯的错,更扼杀或制约了未来助推社会发展的多种可能。

有人说:“主业只是为了生存,副业才是发家致富的途径。”之所以这么说,是因为他们看到一些人靠着副业做出了一番成就,改变了一生的命运。但这并不意味着副业便是人生的转折,因为质量互变规律告诉我们,只有当量变发展到一定程度时,事物内部的主要矛盾运动形式发生了改变,才能引发质变。

故而,能否成就自我,看的不是做没做副业,而在于其将更多的时间和精力投注于何处。相信对于绝大多数人而言,主业就是他们投注时间和精力最多的领域,未来能否有所成就、改变命运,关键在于其为主业付出几何。

我们不反对有些人因兴趣、志向、天赋等方面的原因变副业为主业,但我们决不允许有些人轻主业而重副业,这既不负责亦不道德,更不会因为偏重“副业”而有所成就,毕竟对于他们而言,连主次矛盾都不分,更遑论质的提升与转变了。

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作者:程彦暄

编辑:张瑜

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