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没有天生的恶魔,只有后天的修罗

来源:红网 作者:孟刚刚 编辑:田德政 2019-11-14 22:01:21
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——本文系红网第五届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

近期,青少年暴力事件灼烧人们的眼球,手段残忍令人发指,引发社会舆论的广泛关注。这些本该被冠以祖国的花朵的孩子里,却一次又一次以“恶魔”的面目出现在世人面前。

先是15岁中学生拿砖头把老师砸进ICU;紧接着13岁的男孩残忍杀死11岁的女孩;近日7岁女孩被同学塞进几十张纸片……这一桩桩一件件恶性事件集中呈现,让人唏嘘、令人愤慨。其中前两起事件,两名少年虽然有近乎成熟的思维能力和行动能力,但是这不代表他们就是成年人。我们不应该把过多的目光放在他们身上,即使他们所作所为令人震惊,让人胆寒,自有法律公正判决。企图去钻法律空子不代表心智成熟,如果说往7岁女孩眼睛里塞纸片是几个不懂事孩子的顽劣行径,那么作案后这令人震惊的冷静以及对未成年刑事犯罪法的了解,可见他们并不是法盲。惨案发生后,再怎么去鞭挞去痛斥都显得多余和苍白。

刚播映的《少年的你》用悲剧的结局,告诉人们校园霸凌不管施暴者还是承受者最终都是受害者。回到现实,校园欺凌,未成年刑事案件屡见不鲜,并呈现上升趋势。中国青少年犯罪研究会统计数据显示,中国的青少年犯罪占全部犯罪的70%以上,且低龄化趋势明显。如何解决这个问题,自然不是一蹴而就的,也不是评头论足间就能促成的。教育永远是第一位的,而我们的教育并不丰富反而处处体现着贫瘠。

优厚教学设施不代表具有优秀的教学能力,具有丰富教学能力不代表就是一名合格的青少年领路人。同样的,优秀的升学率也并不代表能让大部分青少年真正优秀。而教育更不仅仅只是学校的教育,也不只是家庭的教育,它是关乎家庭、学校,社会三位一体的教育。学会学习、学会做人、学会爱人,自尊、自爱、自强。学校教育教的不仅仅只是成绩,家庭教育教的不能只是尊敬父母,而作为社会在未成年人成长的周期内除了保护更要理性的去爱护。而又该如何去爱护呢?能否让各学校间评比不再那么功利,能否给忙碌的年轻父母更多陪孩子的时间,能否对时事热点、新闻事件、影视媒体的报道宣传更理性,温和和智慧。

也不知道从什么时候开始“熊孩子”这个字眼进入大家的视线,我们总是无可奈何的把那些行为举止不端,屡教不改,害人害己的顽劣孩童冠以"熊孩子",小心的提防,远远地避开。但我们怕的,提防的真的是"熊孩子"吗?不,并不是。真正让我们不愿意说教,不愿意制止的永远不可能是一个不具有独立人格和处事能力的孩子,而是他们背后贫瘠的教育和更熊的父母还有冷漠的社会。无所谓人之初是善还是恶,最重要的还是后天的教育和培养,我始终相信没有天生的恶魔只有后天的修罗。

文/孟刚刚(长安大学)

来源:红网

作者:孟刚刚

编辑:田德政

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