9月14日，河北石家庄部分学生反映，学校要求女生统一发型，且细节过于苛刻。记者发现，学生反映的问题并非个例，石家庄44中、4中、81中等学校均存在此类要求。（9月17日 澎湃新闻）

这年头，在应试教育指挥棒的指挥下，各地中小学制定的“内部规定”可谓花样百出。然而堪称“佳作”的寥寥。细读今天澎湃新闻的报道，感觉虽然石家庄部分学校要求女生统一发型，且细节苛刻，但都算不上佳作。去年四川省乐至实验中学发布的“发型禁令”，创意别出心裁，媒体报道说，这一“发型禁令”居然把一些网友都“笑哭了”。

乐至实验中学“发型禁令”禁止的15种发型，其中13种配了漫画，列举出来的15种发型名称都用了诙谐语言，比如什么“成年妇女衰老型”，什么“无阳刚之气型”，什么“假冒尼姑型”，什么“弄虚作假型”，什么“精神崩溃型”“变态型”“偏头痛型”等等。两相比较，石家庄一些学校的“苛刻”要求就“逊色”多了，缺乏“艺术”含量。

但是，不要说石家庄一些学校的“苛刻”要求并不好笑，就是乐至实验中学发布的“发型禁令”又有什么值得好笑的呢？说白了，不过是对那些少数成人发型的“轻蔑”而已。

每每读到一些学校的“发型禁令”，笔者就情不自禁地想起了前些年那些因坚决抗拒学校“发型禁令”而自杀身亡的花季少女们。

笔者始终整不明白，学生既不是部队军人也不是职场白领，学校为什么老喜欢在孩子们头上下工夫“做文章”？规定女生统一发型，统一长度，真有这个必要吗？

笔者始终整不明白，“大人们“（包括校长们、老师们）“顶上”都可以千姿百态，凭什么要规定少年们“顶上”必须是清一色的“短打扮”？且不说此种规定生生扼杀青少年的个性，难道学校可以以头发长短论其品德优劣、学业好坏么？

时下的社会是个多元化的社会，也是个包容的社会。我认为，学生头发可长，教师见识别短。萝卜青菜，各有所爱，只要法律没禁止，只要学生不留怪异发型，不染发、不烫发，不着奇装异服，学校管他作甚？

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