【编者按】2021年10月1日，红网即将启动第七届全国大学生“评论之星”选拔赛。为给广大评论写作者，尤其是参赛的大学生作者提供一些写作经验、启发，助力更多优秀作品的诞生，我们邀请了上届“评论之星”选拔赛、2020年度红辣椒评论“佳作评论”的获奖者，以及红网“青椒计划”的优胜作者，畅谈“时评之道”，聊聊评论写作的心得体会。“时评之道”系列文章9月23日起陆续推出，我们也欢迎广大作者撰文反馈，分享评论写作的思考、感悟。

希望无论是什么专业背景的同学，都可以大胆地参与到评论写作之中，顺从你评论的欲望吧，勇敢地迈出第一步，就一定能感受到评论的魅力。

★本期受访者：李祎欣，北京大学学生，红网“青椒计划”4月优胜作者。

★代表作品：《人大复试泄题，让规则成为共情的锚点》（点击阅读）

红辣椒评论：简要介绍下自己，说说你的获奖感言。

李祎欣：大家好，我是北京大学法学院2019级本科生李祎欣。其实我对于能够获奖还是很意外的，因为是刚刚开始接触评论写作，觉得自己的作品还是有很多稚嫩和不足的地方，感到很荣幸的同时也有点惭愧。能够获奖对我来说是很大的鼓励，让我在接下来的生活里也能保持一种评论的视角，更加自信地表达自己的看法。我也看到了很多其他非常优秀的评论作品，感受到了评论写作的乐趣和魅力，也希望自己未来在评论写作中可以更成熟，能够更多地写作评论。

红辣椒评论：分享你第一次写评论时的体验，或者有关走上评论写作之路的故事。

李祎欣：其实我的这篇作品就是我的第一次评论。虽然并不是新闻学院的学生，但我跨专业选了曹林老师的新闻评论课程。通过曹老师的课程，逐渐了解了很多优秀的评论作品，我才开始写作评论。希望无论是什么专业背景的同学，都可以大胆地参与到评论写作之中，顺从你评论的欲望吧，勇敢地迈出第一步，就一定能感受到评论的魅力。

红辣椒评论：谈谈月度优胜作品的写作过程，包括如何确定选题、角度？

李祎欣：这篇评论选题的出发点，是想要进行一些关于高校的讨论，又正好遇到了人大复试泄题这个具有争议的话题。我对于泄题事件的写作是在事情发生之后的一两天，当时舆论已经存在很多不同的观点，我对于很多网友对于泄题者的共情感到惊讶，觉得舆论与我所设想的有很大不同。这样的共情是与我的观点是错位的，所以就想要写作一篇评论来主张应当与规则共情。但是开始写作之后，我看到了曹林老师对于这个事件的评论，观点与我相同，但是评论区里仍然有非常多与泄题者共情的声音。我就想要换一个角度，更多地从社会心理原因进行分析，去探究为什么网友会陷入与泄题者的共情，就有了这篇评论。

红辣椒评论：对于评委的点评打分，你怎么看？

李祎欣：非常感谢罗如春教授对于我的评论的点评。老师的点评清晰地指出了我存在的不足，我的写作很大程度上出自于对网友共情的不解，所以想要进行对其心理的剖析，对于这种心理背后的结构和价值没有进一步的挖掘和上升。这说明我在之后的评论写作中需要更加成熟的构思，迈过情绪，向选定的方向再走一步。

红辣椒评论：你所学专业是否开了新闻评论课？如果有这门课，那能简要介绍这门课的内容、老师，以及给你印象最深的是什么？

李祎欣：我所学的专业并没有开设这门课，但还是想要向大家介绍曹林老师的新闻评论课程。曹老师的讲解深入浅出，从中可以学习到非常实用有效的评论写作方法，老师也会对同学们的评论进行用心的分析和反馈，为我打开了评论的大门。

红辣椒评论：对红网“青椒计划”有什么建议？

李祎欣：“青椒计划”是一个培育和播撒评论种子的计划，为大家提供了重要的平台，让很多同学可以借助这个平台不断成长，成为关照公共事务的评论者。希望可以让选手们多多交流，把对于同一事件的不同评论汇集起来，为选手和公众都提供一个思维碰撞，深入思考的机会。