——本视频系红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

在昏昏欲睡的物理课堂上，我什么都听不懂，对枯燥的物理知识毫无兴趣，我暗自发誓，如果人生可以重来，我一定要燃起对物理的兴趣，好好学物理。

等等，人生不需要重来也能开心地“玩”起物理了。让我们的吴姥姥带你走进“物理的大观园”。

吴姥姥，是同济大学退休物理学教授吴於人，她的硬核科普物理视频走红网络，被网友亲切地称为吴姥姥。吴姥姥的短视频号叫做“不刷题”，从不刷题这个名字中我们就可以发现，这多么真实地表达了青少年对于物理的心声。用近期的热点话题生动形象的为我们解读物理知识、做有趣的物理小实验，用演绎情景短剧的方式带我们走进物理世界等等，都是吴姥姥在短视频中的硬核科普。

不光是吴姥姥，近几年，我们发现很多科普博主火了，比如“无穷小亮的科普日常”“毕导THU”等等。他们制作有趣生动的视频来介绍枯燥的学科知识，他们的视频，让人们重新燃起了对自然科学的热爱。在这种趋势的背后，我们发现有些人对科学其实是不排斥的，甚至对这种趣味科学是非常渴求的。

在吴姥姥的置顶视频中，有一位物理学博士后的自述，他说他的理想不是搞科研，而是让学生内心对科学产生热爱，当学生们真正对科学感兴趣的时候，这就迈出了成功的第一步。科普的本质是教育，但我们总是在把“趣味课堂”形式化，总是认为做些趣味的小实验、讲一些生动的例子啊都是搞虚的，只有背公式、刷题才是真正的学。这样的教学方式让学生们头疼头秃的同时，又猛烈吐槽这些知识都不是人学的、不感兴趣、不想学等等。

其实我们都忘记了一句话，从小我们就背过，就是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣培养不是空口白话，从教育入手，撕掉物理、数学这些学科“只为应试、必须刷题”的标签。就像网友评论到，科学接地气，孩子们才会从娱乐明星中走出来。让学科兴趣化不再是搞虚的，培养兴趣导向的探究型人才而不是“被迫刷题家”，才是真正的时代所需。

作者：杨皓雯、陈慧琳

学校：重庆大学

指导老师：刘海明