□李云勇

3月21日，长沙市中心医院（南华大学附属长沙中心医院）肺五科的护士胡文涛收到了一份珍贵的礼物——3张带着错别字却也带着浓浓暖意的感谢卡。“谢谢白‘依’天使，出门要戴口罩”“小天‘始’”……稚嫩的字迹、透着可爱的错别字，让长沙市中心医院核酸采集队的胡文涛和队友直呼“可爱又温暖”！（3月24日《三湘都市报》）

石桥村石桥小学的孩子们给战疫一线的白衣天使送上“礼物”，可爱又温暖。不过，“错别字”感谢卡，不能止于感动，应有“好下文”。

应上好感恩课。一些孩子大学毕业后以“慢就业”为借口，习惯于啃老，坑老，觉得是理所应当。就算是中小学生，也可以看到很多对父母不尊敬的言行。你做健康守门人，我送礼物表感谢，毋庸讳言，这是难得的感恩教育好机会。在互动中，老师可以借机加强感恩教育，白衣天使们来一句：你们更要感谢爸爸妈妈的辛勤付出哦，估计效果会比学校单独的感恩教育课强多了。

应上好防疫课。疫情声声急，防疫步步紧。没有一个孩子可以置身事外，给孩子们上好防疫课大有必要。疫情的传播与接触密切相关，可以趁机教育孩子们一些基本的防疫知识，比如公共场所，两个人以上必须戴口罩。一些病毒通过网购引起，可以要孩子们提示亲戚朋友近期不要网购。清明就要来了，可以微信微视等方式联系，采取云扫墓等方式。孩子懂防疫，防疫更有力。

应上好文化课。孩子的感恩互动值得肯定，但是，每个人都有展示最好的一面，接受最好的礼物的需求。孩子读小学四年级，四年来，错别字太多了，每次都一笔一划给她纠正，隔不久就会重犯错误。笔者为此特别苦恼。家长不行，老师可以来，白衣天使可以来，比如“姐姐感谢你的礼物，但是如果你把这些字都写对，我就更喜欢你啦”，估计比家长纠错效果要强上100倍。

应上好习惯课。“错别字”感谢卡，完全可以把它上成一堂生动活泼有趣的教育课。这里面有感恩，防疫，文化等知识，更有良好学习习惯的教育。老师可以先表扬，感恩互动，值得表扬，然后再批评，就事论事，三个错别字，绝不可小看。最后给出路，字不会写可以查字典，要多用工具，可以互相帮助，请老师或同学看看哪里有错误，养成好习惯，学习更轻松，进步就更快。