□张媛（天津体育学院）

为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，全力确保2022届高校毕业生就业局势稳定，日前，教育部印发《关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》，部署开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动。（3月24日 北青网）

数据显示，2022届高校毕业生预计1076万人，规模创历史新高。受到疫情影响，今年就业形势比较严峻。高校自身拥有丰富的校友资源，访企开展合作，能够充分激活自身资源，为毕业生创造良好的就业机会；另一方面，高校也能帮助毕业生筛选优质企业。此举既彰显了学校的责任担当，提振了学生求职就业的信心，也用行动释放大学的温度，增强了学生对于学校的归属感和认同感。

但对于高校来说，解决毕业生就业难题，除了在求职渠道的搭建端口下功夫，也要在大学教育的培养端口花力气。目前的本科教育专业化程度有待提高，部分专业设置并不合理，理论学习和就业实践存在差距，有的高校缺乏就业技能，导致毕业生对相关职业概念几乎一片空白，进入求职市场时很难满足企业需求。因此，分析行业形势，完善培养方案，做足就业指导培训，将专业培养嵌入时代发展需求，是高校教育需要进一步解决的问题。

就更大的层面来说，促进毕业生就业，还需社会保障与兜底。许多企业发展规范不足，导致员工权益难以保障，因此很难吸引到毕业生。随着互联网技术的发展，就业的方式日益丰富灵活，营造良好的自主创业的环境，也为大学生实现人生理想创造了新的可能。前段时间浙江出台的“你创业，我买单”的扶持政策，就是激活大学生自主就业积极性的有益举措。

至于学生自身，则要尽早地明晰职业规划，夯实自身专业技能，树立正确的职业态度。不少学生在本科阶段由于缺乏自制力，荒废学业，专业知识学习不到位，社会实践一片空白，毕业时简历内容都难以拼凑。还有一些学生就业态度消极，或者是对于职业认知狭隘，把某些行业、某些岗位当做特定的执念，这些都是大学生就业路上的障碍。

民生无小事，就业是最大的民生。各方合力共进，千万毕业大学生才能实现从校园到职场的顺利跨越。