□曹露（西南科技大学）

近日，国家开放大学终身教育平台正式上线，面向社会免费开放。目前，该平台已经汇聚国家开放大学自建学习资源，338所知名高校的课程资源共计50万门课程，满足社会大众多元化、个性化学习需求。（5月23日 央视财经）

“活到老，学到老”，在竞争激烈的当下更是如此。从小学到大学，甚至研究生、博士生这一完整的教育阶段，每个学生都面临着激烈的竞争，需要不断学习、不断提高自己的知识水平，才能够努力让自己跟上学习的大部队。然而，到工作后，不少人便放松了对学习的坚持。实际上，学习并不仅仅限于读书阶段，这是每个人一生的事业。工作同样需要每一个从业者坚持学习，不断开拓自己的视野。唯有不断学习，提高自己的专业能力和综合知识水平，才能够提高作为一名从业者的竞争力。

很多人参加工作后就放缓了学习的脚步，这不仅仅是因为他们对学习的轻视，更是由于当下的社会缺少继续学习的平台和渠道。目前国内较为知名的中国大学慕课，就需要认证学校之后才能看课程视频，这在一定程度上就提高了学习门槛。同时，能够给非在读学生提供学习机会的公共资源、教育平台也少之又少，无法满足人们多样化、个性化的需求。而国家开放大学终身教育平台向社会免费开放，将降低学习的门槛，多样化的课程也可以满足学习者个性化的学习需求，弥补了公共教育的不足。

当然，仅仅上线一个国家开放大学终生教育平台是远远不够的，开放大学虽然向全社会免费开放，但其仍存在不少学习门槛：识字能力、互联网接入设备、入网能力等。虽然在一定程度上降低了学习的门槛，使得更多人能够增加学习的途径，但这些潜在的学习门槛仍然不可忽视。

向公众免费开放“开放大学”，并不能直接实现“开放共学”的目标，在整体上提高全民的综合素质和知识素养，但这仍不失为一个具有开创性的探索。唯有不断向公众开放各种学习平台，提供公共知识服务，降低学习的门槛，才能够在更广更深的程度上走向“开放共学”。