□刘文青 王雨濛 江灵 王静涵 邹燕（长安大学）

“剧本杀”大家应该都了解，它是一种玩家选择人物后阅读相应剧本搜集线索再找出“真凶”的推理项目。近日，儿童剧本杀进入大众视线。区别于成人剧本杀，儿童剧本杀没有凶杀情节，剧本内容会结合不同的学科知识，让孩子们通过角色，体验包含知学习内容的特定剧情。

有人认为，这是一种新兴的教育娱乐方法；也有人觉得，儿童剧本杀就是成年人安排好剧情让小孩子玩过家家。

众所周知，体验式、演绎式的学习方法更容易激发孩子们获取知识的兴趣。爱玩是孩子的天性，“沉浸式”的故事体验VS坐在课桌旁“啃书本”，他们自然更喜欢以前者获取知识。所以剥开儿童“剧本杀”的“花花外衣”就能发现，它与英语课上分角色扮演role play、语文课文的话剧排练等教学方式在本质上并无二异。至于儿童“剧本杀”在课堂外兴起，究其原因，是在其体验过程中“抱住”了热门游戏的“大腿”，成功引起孩子们的注意。

“双减”意见及配套政策持续落地，不少校外培训机构寻求跨界转型，儿童剧本杀是其中的一个缩影。前有“小学生毕业论文答辩”后有“鸡娃家长传播独特教育理念”。父母对下一代寄托了太大的希望。在孩子身上，家长们愿意花大钱，愿意抽时间，因此各行各业都想从教育产业分一杯羹。这次是Mini剧本杀，下次又会是哪个商家？

不能否认，儿童剧本杀的出现，或许为“寓教于乐”的教育方式提供了新思路，但也要看到，作为一个新兴的mini行业，尚没有行业标准和审核机构，当下儿童剧本的水平也还参差不齐，仍需观望一段时间，才能给出一个客观的行业评判答案。