□孙英菲（西南财经大学）

临近考研预报名，“她被困在考公考研里的那五年”登上热搜，备受公众关注和讨论。这个事件讲述了主人公刘同自2018年毕业起便投入考研大军，她渴望考上211大学，因此放弃了留校读研的机会。从2018年到2023年五年间，刘同经历了四次考研失败，二次考公失败和三次考编失败。在今年夏天又一场事业编考试结束后，刘同选择离开家去找工作，但她的父亲希望她尽快回家复习考公，认为体制外的选择都不可靠。（9月21日《三联生活周刊》）

这让我们不禁发问：究竟是什么原因困住了他们？

近些年来，“考研热”持续升温，越来越多的年轻人投身于这场“学历战争”。高居不下的”考研热“背后，是当今社会年轻人对学历的追求和对成功的渴望，他们将考研、考公当成了人生目标，并持续为之奋斗。连续两次考研失败的刘同，将考研看作了自己与自己的战争，研究生学历也成了她人生道路上的一个坎。在当今社会，学历往往被视为衡量一个人能力和价值的重要标准，拥有一张高学历文凭，似乎已经成为了一种成功的象征。因此，许多年轻人纷纷投身于考研大军，希望通过提高自己的学历来提升自己的竞争力，甚至不惜为之付出五年的青春和精力。然而，正是这种对学历的过分追求，让越来越多的年轻人陷入了“考研考公”的怪圈，无法自拔。

其次，困住他们的是日益增加的心理压力。考研过程中的种种压力，让许多年轻人承受了巨大的心理压力。考研不仅仅是一场知识的竞赛，更是一场心理的较量。在这个过程中，许多年轻人不仅要面对严峻的学习任务，还要承受来自家庭、社会和自己内心的压力。长时间的高压状态，使得他们在面对失败时越来越没有勇气和信心去面对。正如刘同所说：“我已经失去了勇气去面对失败。”这种心理压力下，他们很容易陷入一种自暴自弃的状态，从而陷入“被困在考研考公里的五年”的困境。

刘同说：“我感觉自己的人生已经被规划好了。”家庭和社会对于年轻人的过度期望，也是导致他们陷入困境的重要原因。刘同的爷爷奶奶在儿子逝世之后，将对儿子的期望全都寄托在了刘同身上，过高的期望像是束缚她的枷锁，压得她几乎喘不过气。在现实生活中，许多家长和社会普遍认为，考上名牌大学是孩子未来成功的保证。因此，他们会对孩子施加极大的压力，要求他们必须考上研究生。这种过度的期望和关注，让许多年轻人感到窒息和无奈。这种被束缚的感觉，无疑加剧了他们对未来的恐慌和无助感。

刘同被困住的五年里，经历了太多的挫折和苦难，我们不能简单地将责任归咎于个人或社会。我们要反思的是如何在这个时代找到属于自己的道路。只有这样，我们才能真正帮助“刘同们”走出迷雾，找到属于自己的光明未来。