史晖，教育学博士、教授，现任淮阴师范学院传媒学院院长，中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会理事，中国高等院校影视学会媒介文化专业委员会理事，江苏省传媒艺术研究会副会长。研究方向为高等教育管理、课程与教学理论、新闻与传播教育。作为主要完成人获得江苏省高等教育教学成果奖一等奖 4项，作为主持人获得“中国新闻学与传播学教学改革创新项目”奖 1项、中国高等教育学会新闻与传播专业委员会教育教学改革十大典型案例1 项；主持完成省级课题3项，在核心以上期刊发表学术论文 20 多篇，指导学生获得省级以上学科竞赛奖项10余项。主要任教《新闻评论》《中国文学经典导读》等课程。

红网时刻3月31日讯（记者 刘昱 钟星月）红网“青椒计划”2023年2月优胜作品评选结果今日出炉。山西大学韦丁楠、黑龙江大学何逸铭、重庆大学朱思昊、重庆大学刘佳艳、广西大学唐文勋，成为“青椒计划”文字评论组2月优胜大学生作者。

“青椒计划”2月评委，淮阴师范学院传媒学院院长史晖教授，围绕大学生新闻评论的教学和学生写作问题，接受了红网红辣椒评论栏目的专访，从新闻教学角度分享了他的宝贵看法和经验。

红辣椒评论：您是教育学博士，现任淮阴师范学院传媒学院院长，还在一线给学生们上评论课。这样的“跨界”与“亲力亲为”背后，是否有什么特别的故事或经历？

史晖：说起来还真有故事呢。谈到“跨界”，其实是一种无奈，我本科读的是汉语言文学专业，毕业当了一阵子中师《文选与写作》课教师之后，萌生读研想法，当时学校规定要读只能读课程教学论专业，于是误打误撞进了教育学的门。至于“亲力亲为”，进入新闻传播领域主动担任《新闻评论》教学任务，我看作是初心的回归，高考选择志愿时第一第二志愿都是新闻学专业，而那年江苏省第一次实行师范专业提前录取，于是阴差阳错地错过了新闻学的大门。我接受组织安排担任传媒学院院长之后，沉在心底多年的新闻理想重新浮上心头。我的体会是，人生道路有太多不确定性，有的选择是主动的，有的是被动的；既然选择了，便只顾风雨兼程。

红辣椒评论：据悉，您在高等教育教学改革、课程理论与教学理论建设和新闻传播人才培养等领域进行了卓有成效的探索。这是否包括评论教学方面的改革探索？若是，请介绍一下。另外，您是怎么注意到红网“青椒计划”的，在您的评论教学中，它扮演着什么角色？未来，围绕着“青椒计划”与评论教学，是否有新的安排与探索？

史晖：其实我担任评论教学只有两轮，还是一个“新手”，但作为一个老教师还是本能地做了一些思考和探索。我的主要做法：一是坚持“以赛代练”，将“评论之星”大赛引入新闻评论课堂，采取激励机制，把红网录用稿件的数量和质量以及投稿量作为课程平时成绩的重要评判标准；二是设立“新闻评论员”，每周课前安排若干名同学进行 “本周新闻我来评”，口头评述，大家讨论，也是平时作业的组成部分；三是布置慕课自学任务，将“爱课程”平台上刘海明教授的《新闻评论》、何志武教授的《广播电视评论》作为选修内容，学生自学其中一门，做好听课笔记。这样做成效还是有的，我上学期任教一个班，同学在红网发表39篇评论作品。

我与红网“评论之星”“青椒计划”结缘，源于海明教授的朋友圈信息，红辣椒评论公众号我基本每天都有浏览。“评论之星”“青椒计划”给同学们提供了非常好的发表评论、交流思想的平台，发表的成就感也进一步激发了同学评论写作的兴趣。

我们培养方案中评论课安排在大三上学期，正好与“评论之星”大赛同步，但是“青椒计划”进行期间没有新闻评论课。如何做到二者之间全方位对接不断线，如何让同学大学期间始终关注时事，写作评论，这是亟需解决的问题。除了课程教学，我们已经组建了“评时论事公社”，招募大一大二虽然没学过评论课但是有兴趣、有培养潜力的同学参加，以老带新，不定期交流辅导，策划选题；后期我们将开设自己的公众号，创设交流的平台。

红辣椒评论：作为青椒计划2月评审，您审阅了40多篇作品。在您看来，学子们的整体表现如何？是否存在一些共性的优点与问题？请谈谈您的看法，给学子们一些寄语或建议。

史晖：刚才说了，我除了审阅这40多篇作品，红辣椒评论的其他入选作品亦有涉猎。总体上这40多篇作品都很优秀，共性的优点在于，同学们乐于关注时事新闻，有较强的独立思考能力，且愿意表达自己的观点。不足之处在于，一方面，选题的视野有“窄化”倾向，关注社会新闻、娱乐新闻、负面新闻偏多，这可能与青年人喜欢刷流量热搜有关；另一方面，评论写作有“读后感式”现象，在评论的结构设置、逻辑安排、论证深度、引导力度、语言表达等方面稍欠火候。

刘勰的《文心雕龙》中说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”我的建议是，同学们要多读优秀的评论，不止于红网作品，也要学习人民网评、光明时评、中青网评等权威媒体评论专家的写作技巧；还要多读文学经典，做到腹有诗书。另一方面，大家可以跳出热搜去选题，关注公共性，关注深度报道，关注有价值的新闻，寻求公约数，弘扬正能量，传递好声音。

《红网“青椒计划”2023年2月简报》

《佳作赏析｜从“青椒计划”2月佳作，把握评论逻辑的重要性》