□胜小青 (西南科技大学)

最近，“年轻人种植”相关话题登上热搜。年轻人种植不是说年轻人从事种植业，而是年轻人在阳台，花园利用很小的空间种植一些花草、蔬果。网友们纷纷晒出自己种植的图片表示已经实现种植自由，种类多样，生机勃勃。很多网友对此表示羡慕，想要尝试，由此我们能看出现在年轻人对种植的兴趣高涨。

当然，有人可能会发出疑问，为什么越来越多的年轻人爱上种植?

当下年轻人由于生活和工作的压力越来越大，在空闲时间需要一定的娱乐进行放松，种植就是一种年轻人新的娱乐休闲方式。种植能够陶冶情操，让他们暂时忘记心中的烦恼，享受种植带来的快乐。比起单纯享乐的其他娱乐活动，种植受到更多年轻人的青睐。

首先有的娱乐花费大量金钱和时间，却并没有起到放松的作用，反而费神费力让人感觉到更疲惫。有的活动熬夜、通宵损伤健康，不是很好娱乐方式。而种植不仅能起到解压的作用，还能在种植的时候，缓解眼睛疲劳，活动身体，有益身心。其次，种植的过程是学习的过程，当你成功种出结果，你就已经在轻松愉悦的情况下掌握了一项新的技能。撒种、发芽、生长，网友从种植中得到收获。自己种植的蔬菜，绿色安全，实现自给自足。自己亲手去实践，这种丰收的成就感是其他娱乐活动所不能比的。同时，大家会更加珍惜这种劳动成果，形成更加尊重劳动的浓厚氛围。

国家对劳动教育作出多个措施。首先整体优化学校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。同时将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，制定评价标准，建立激励机制。组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动。劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。

90后在社交媒体上分享自己的菜园成果，展示出强烈的自豪感和对劳动成果的珍视。当代年轻人想要认真生活，希望通过自己的双手努力创造美好未来与收获。这种分享行为表明年轻人丰富的精神生活，拥有积极向上的生活态度。同时这种行为进一步推动了种植自由的传播和普及，有利于逐步形成把劳动当作第一需要的新风尚，逐步树立正确的劳动实践荣辱观。