女教师排队怀孕，怀孕自请代课老师，家长集资聘代课老师……一系列“产假式师资缺口”带来的难题已引发不少关注。而更深层次上，全面二孩政策的实施和中高考改革的推进对未来的中小学师资、学位需求有何影响，各地又有哪些应对之策，记者展开了调查。（4月18日 《光明日报》）

　　去年以来，随着二胎政策的放开，女教师选择生二孩的骤然增多。在这些生二孩教师请假时，学校里所有老师都承担了繁重的教学任务后，仍不能满足需求，聘任临时教师则成为了普遍现象。

　　不可否认，临时教师为维系教育教学的正常开展，起到了积极的作用。但是，临时教师一般没有接受过系统培训，教学水平不高，长期任教不利于教学质量，更不利于学生的正常学习，一些学生家长也持有意见，由此带来的影响也不容忽视。

　　事实上，女教师生育带来的师资缺口只是教师储备问题的短期表现，随着全面二孩政策的实施，新一波的学龄儿童增加将给学校带来更大的师资压力。除此之外，由中高考改革带来的课堂改革，也对当前的师资储备提出更高要求。根据中高考改革方案的顶层设计，分层教学、走班将成为下一步课堂改革的方向，这意味着工作量上升和师资持续承压。由于学生的选科组合每年不一样，师资缺乏、结构不合理成为一些学校面临的新课题。

　　人们对教育质量要求提高，不再仅仅满足于让孩子有学上，让孩子上好学也成了水涨船高的诉求。对教育部门来说，师资队伍建设成为了面临的主要问题，而建立临聘教师贮备库，就是解决问题的不错做法。

　　建立临聘教师贮备库，可从多方面入手。首先是由政府部门牵头，组织教育部门和教育师范类高校合作，建立人才交流实习基地，聘用大专院校的毕业生充当临时教师，丰富临时教师资源库。其次，针对临时教师成为常态的现状，教育部门应设立专门基金来扶助这方面的运作。而在有经费保障的学校，则可以通过学校购买服务的方式聘请临聘教师，减少请假教师私自招聘，避免私自招聘中的各种弊端。最后，聘请退休的编外教师，从邻近学校借用教师，要求新招的毕业生提前来工作等，都是可以借鉴的方式，这些人才都可以成为临时教师贮备库的招选对象。

　　文/胡勇俊