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这也就是说，张图还不是陡然转换一下国籍就可以在京高考的；这也就是说，教育部是看重持有外国护照或国籍证明文件年限及最近的在国外实际居住年限的；那么，反过来问一下，张图在京出生，在京成长，这个年限算下来已不下16年，教育部为什么视而不见？
如果说，在北京出生，就可以自动获得北京户籍的话，恐怕很多人都会跑去北京生孩子，并不可行；问题在于，张图不仅在北京出生，还一直在北京成长、在北京接受教育……1995年，张图的生母考上北大物理系博士，张建党夫妇双双北上，次年生下张图。张图在北京念的幼儿园；幼升小，其父张建党交了三万多的“捐资助学费”；在北京市十三中分校念的初中；因继母是京籍，“属于9类非本市户口可报考情形中的一项”，获得在京中考借考资格，升入北师大附属实验中学……张建党一家不仅在京供养得起张图，还承受了诸如三万多幼升小“捐资助学费”等等京籍家庭无须给付的代价，而并无碍于北京的社会生活秩序，更不用说一直在照章纳税，为北京的发展、繁荣作贡献，那为什么公共教育服务的阳光雨露就滋润不到张图的身上？张图本应拥有的在京高考的平等受教育权为什么就要被生生剥夺？
目今看来，张图似乎还真就无所遁逃于“户籍决定一切”的命运，只能在参加“国际班”准备留学和回原籍安徽参加高考之间做二选一的选择题。问题在于，若选前者，人才和财富外流，又于国家何益？且不说张图远涉重洋的话，于张建党一家而言也是代价高昂——“一个中国留学生在美国上一所普通大学的费用，至少也得七八十万。”而若选后者，且不说张建党一家在老家安徽早已无亲无故，京、皖两地的教育与录取分数线毕竟不同，甚至教材和高考试卷都有可能不同，又叫张图如何去适应，如何去参加高考？
既然参加高考的权利与户籍紧密绑定的现行制度并不合情理，那就该加以改进！教育部并不应为“血统论”“出身论”张目，反过来加剧这种不平等，加深这种人造的户籍藩篱。一个正常的社会，是应该承认个人先天的禀赋，并鼓励后天的努力的，而不是让“血统”和“出身”决定一切。否则，任由并助推“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”下去，必然导致阶层趋于固化，贫富差距随血缘关系在代际之间传递，底层人士失却向上流动的渠道、动力与希望，整个社会丧失活力，陷入一潭死水。
文/于立生
来源：红网
作者：于立生
编辑：易木
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