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“解决新问题，建立新制度，取得新效果”是湖南省委对全省第一批群众路线教育实践活动提出的具体要求。从问题、制度、成效三方面入手，在“新”字上下功夫，湖南的教育实践活动变得更加清晰可行、生动活泼。这体现的正是湖南省委促发展、保民利、抓落实的一贯为政作风。
解决新问题，要从关心群众的新期待上着手。以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党中央作出的旨在改进党员干部工作作风、优化党群干群关系、促进社会和谐的重大决策。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，第一位的任务，就是要深入群众之中，通过耐心细致的工作，认真倾听群众新诉求、新期待，找准并解决好存在的新问题，比如发展不力的问题、金钱至上的问题、损害民利的问题，必须通过反复查摆问题、督促整改，把这些问题切实解决好，才能真正实现“教育党员干部”、“关心人民群众”、“改善党群干群关系”的目标，形成凝心聚力、上下齐步、共谋发展的良好局面。
建立新制度，要在给群众带来实惠上做文章。好的决策需要好的制度来保障、实现。要通过制定新制度，来统筹、规范、推进教育实践活动，让党员干部受到实实在在的教育，让群众得到实实在在的实惠。只有以制度的形式，把教育实践活动的工作要求、目标任务“量化”、“实化”，才能避免教育实践活动“重形式”、“走过场”，才能抺去群众心目中“喊得多”、“做得少”不良印象，让广大群众感同身受教育实践活动衍生的深刻变化和重大成果。
取得新实效，要从群众满意度上找答案。群众是否满意，始终是我们工作得失成败的重要标准。要多出“谋发展、保发展、促发展”的好招，常支“排民忧、解民难、帮民富”的实招，把教育实践活动内化为促进“三量齐升”、推进“四化两型”、实现“两个加快”和“两个率先”的不竭动力，从而推动湖南小康社会建设进程，提高全体民众的幸福指数，实现湖南经济社会的大发展。
文/时均
来源：红网
作者：时均
编辑：易木
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