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对于这位副校长的另类演讲，人们争议颇多。有人认为，鼓励学生努力学习是对的，但如果真的在学生中间公开这样演讲，有点过了。演讲时学生可能会觉得很有趣，很搞笑，不过之后会不会对一些学生造成心理压力，那就难说了。有的家长则认为，一口气讲这么多，孩子们真是“压力山大”了。还有的家长甚至表示不敢把孩子送到这个学校了。我觉得，校长的演讲不过是一种“文艺范”，不必太认真了。
当然，以传统的眼光和教育模式看，作为一位副校长对教育孩子成长的理解趋于狭隘和功利，不太符合惯常的学校思想政治工作要求。不过，在我看来，校长的出发点肯定不是想给学生们造成多大的心理压力，而是想在一个轻松愉快的语境下，提醒学生们好好读书。我们知道，这位校长有着做过语文教师的背景，你想啊，语文老师，口才能差吗，想来平时在教学过程中就没玩风趣玩幽默，当上校长以后，旧习不改，可逮着汉语胡说的调侃机会了，说的难听一些，他就是想玩点新潮，玩点酷，卖弄一下，娱乐而已。
我们可以说校长的另类演讲很“雷人”，但现实更“雷人”。从另一个角度看，校长的话直指这个社会功利的风气。事实上，现在的学生就是在应试教育环境中生存，整天围绕着分数去奋斗。这位副校长不是说出了实话吗！不像有些校长，明明是在进行应试教育，却天天喊着素质教育，虚伪得很。作为一个家长，我以为，这位副校长的另类演讲，我们可以听，也可以一笑了之。
演讲不是做政府工作报告，也不是贯彻党的十八大报告，用不着正襟危坐，用不着高喊口号。民国时期，一些老教授如黄侃、林语堂、辜鸿铭等讲课或演讲都喜欢调侃，这其实没有什么大不了的。教育的方式可以丰富多彩、百花齐放，多种形式并存。在当下更多元化、更开放、更活跃的时代，没有必要用固定的思维禁锢人们的思想。一个校长的励志演讲不过是有些“文艺范”罢了，切勿当真——何况他说的还有些真实呢。
文/孙建清
来源：红网
作者：孙建清
编辑：艾伦
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