3月27日，广东省惠州市综合高级中学中职部春季新生军训如火如荼进行着，除了常见的站军姿、踢正步、练军体拳等传统项目，训练场上，一群手持“利刃”喊“杀”的女孩尤为引人注意。（4月1日中国新闻网）
　　
　　无论是初中、高中还是大学，学生在进校之前都要进行大大小小的军训。而有别于一般军训的传统项目训练，这次的“挥匕首操”在形式上的创新之处在于，关注的主体是女生，让其挥匕首学防身。不过，以手上挥匕首喊“杀”的方式来防身，恐怕只能是自欺欺人的防身招数罢了，作秀式的“匕首操”并不会增强学生们的防身意识，更别谈有防身作用了。
　　
　　手中不光要挥匕首，嘴上还要喊“杀”，夹带着凶神恶煞的眼神，还要规划整齐，从表面上看具有威慑力，可从凶狠的眼神中透露的却是缺乏安全感的信息。这种信息是对社会安全的不信任，甚至是恐惧。确实，社会上不稳定的安全隐患存在于无形之中，而尤其对于弱势群体的女性一方，往往遭遇威胁伤害时，难以抵抗。
　　
　　但根据中国相关法律，匕首属于管制刀具，是不允许随便购买和随身携带的。也就是说所谓匕首训练在实际生活中根本用不上，自然也就起不到防身的作用了。那么，挥匕首有必要吗？难道要女生拿着鸡毛掸子装腔作势，来防止伤害？这样只有姿势没有实际内容的军训教育，可能还会诱发更多不安定的因素。喊“杀”不是在学习防身，是在威胁他人生命。防止伤害发生是对的，但若动辄喊打喊杀却只能造成无谓的伤害，到头来只怕防范作用没有发挥出来，反倒会造成日常生活中的困扰，毕竟“以恶治恶”的生活理念不是学校应该授予学生的。
　　
　　真正的“匕首”不是用来挥动的，而是在自己的心里。在防身的教育问题上，学校应该是起引导作用，引导学生自尊、自强、自爱，从安全知识方面教导，起教化作用，而不是像武术学校，练就一身防身术来解决问题。
　　
　　文/杨天娇

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