郑州市第二外国语中学初二女生被班主任骂“小兔崽子”，便在日记中写了辱骂班主任的话。谁知，有同学发现了她日记里的话，于是撕下来交给了老师。随后该女生被劝退，已到其他学校借读。上街区教体局表示，强行劝退属严重违规。（4月22日《河南商报》）
　　
　　班主任真的骂学生“小兔崽子”、“要翘辫子”吗？当事班主任在接受采访时并没有承认，也不承认当事学生和家长前来道歉过。其实，这件事的焦点并不是班主任的辱骂，或者当事学生有无道歉，而是学生与老师在学校中的地位差距太过悬殊，一旦出现师生纠纷，学生往往是受害者。
　　
　　教育发展到今天，在绝大多数现代人的观念中，师生应该平等。撇开人人平等，这种法律意识之外；师生平等，更有利于青少年更好地成长。因为处于青春期，难免会有叛逆心理。严厉的老师，是很多学生所反感的，这时候你说的对的东西，他也不一定听得进去，甚至会反其道而行之；而那些平易近人的老师，往往能够跟学生打成一片，以朋友的身份规劝，反而会收到意想不到的效果。
　　
　　师生平等意识的传播，还能有效杜绝一件事：那就是殴打学生事件。朋友相处，你会动不动就伸手打惹你生气的朋友吗？打人之前，总会思量一番后果吧。而师生不平等，使老师觉得自己高高在上，有一种“父系权威”，此种意识让他们觉得打学生就像打自己的孩子一样，没什么了不起的，有时候手段异常残忍。
　　
　　此种师生不平等意识，其实并不是个别老师所独有，而是很多学校当局的共识。像这件事，“劝退属严重的违规”。而当事学校却为了维护老师的权威，轻而易举地就做了。其中一位处理此事的老师的回答，完全可以反映当事学校的心声，“你对班主任成见这么大，辱骂班主任，作为校方肯定会劝你转学。对班主任成见太大了，怎么教你啊？”
　　
　　为什么就不能对班主任有成见？这种观点是很荒唐可笑的！在社会中，你对一个人有成见，难倒一定是错吗？他们的理由是“班主任以后无法教你”。那么为什么不反过头来想一想，倘若错的一方是老师，为了维护老师的权威，学生就要乖乖地离开学校？那么公平正义从何谈起？以教书育人为己任的学校，自身不正又怎能培养出合格者？
　　
　　现实生活中，我们看多了学生被劝退的事件，却很少见老师被劝退。这本身就不是一件正常的事，因为老师也是人不是神，也会犯错，有时候还是严重的错。作为教育当局，应该秉着一视同仁的观念，认真公平对待每一件师生纠纷。同时，那些高高在上的老师们，请放下你们的身段，与学生做朋友是一件很快乐也很值得做的事……
　　
　　文/于涛

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