同学之间，学习、生活中难免产生摩擦，以致互相争吵、打架，甚至找朋友帮忙出气。这本不应上纲上线，由学校批评教育犯错者即可。但是近年来，常有学生矛盾超出孩子打架的范畴，简直是暴力犯罪了。
　　
　　远的不说，近二十天来媒体便已曝出四起：4月11日《三湘都市报》报道，长沙一中专16岁女生被15名同学围殴，致鼓膜穿孔、肾挫伤，并被拍裸照威胁；17日，网上流出北京105中学一女生被多名同学掌掴的视频，周围同学之残忍让人心悸；20日，网上流传汕头一男生被同学围殴视频，脚踹、踢、踩，垃圾板砸，打人者之凶残不下于暴徒；29日，东南网报道漳州一初中女生24日被同学围殴，并被扒光上衣，至今不敢去上学！
　　
　　提到学生我们想起的都是哪些词？纯真、善良、理想主义者……可是，看看这些学生，他们暴戾残忍，哪跟这些美好的品德沾一点边？何以至此？
　　
　　古人说“人之初，性本善。”诚如此也，人非生而暴戾者，乃是暴戾之气侵袭了善良的灵魂。围殴同学者，暴戾之气从何而来？毫无疑问，是社会影响所致，是大众文化教养所致。
　　
　　近几十年来，我们的文化一直强调“斗争”，强调“人我之分”，宣扬“战胜他人，我比人强”的丛林式成功哲学。有一个阶段，这种斗争文化畸形繁荣，给我们民族留下了深深的创伤。虽然，我们在大痛之后有所反省，结束了它的畸形生长。但是，这种斗争精神却一直残存了下来，而且随着改革开放有了新活力——因我国法制法规不健全，自由竞争精神被斗争哲学改造为崇拜力量的成功哲学。近些年来，厚黑学、成功学大行其道，便是明证。
　　
　　更可怕的是，这种斗争文化披上个性解放的外衣，深入年轻人之心。调查显示，近年来我国国民读书率直线下降，但实际上，青少年读书率并没有调查的那么低，只是他们都去看网络小说了。你和青少年聊莫言、阎连科、余华，读过他们书的可能寥寥无几。但若是聊唐家三少、辰东、天蚕土豆，大部分男生对他们的小说都如数家珍，而女生则可能痴迷于流潋紫《甄嬛传》式的后宫体小说。这种小说宣扬的是我行我道、践踏规则、畅快淋漓的打遍天下无敌手式自由，其本质是反智、宣扬暴力的。在这种文化影响下，学生岂能不暴戾？可悲的是，大部分人将此标榜为自由、个性！
　　
　　大众文化如此糟糕，孩子又缺乏辨别能力，我们的教育本应该发挥主要作用，引导孩子读好书，树立正确的价值观。可惜的是，教育也被大众文化绑架了。孩子一入校园，就被教育要考好成绩、上好大学、找好工作、赚大钱、掌大权——还是那一套社会所推崇的成功学。至于文化教育，是没人在乎的。在这种反人性的教育之下，一些学生沦为“学奴”，埋首读书，做“好学生”，另一些学生反抗这种教育，求教于网络文学，迷失于虚幻的自由。但无论是哪一类学生，心中都充满暴戾之气，不过前一类学生将之埋于心底，后一类学生直接宣泄出来。
　　
　　为了孩子的健康，这种暴戾之气必须消除。靠审查网络文学作品，加强学生监管，是不可能将孩子禁锢在既定道路上的。最好的办法是，学校不要再唯成绩至上、唯升学率至上，重视通识教育，多一点德育课程，引导孩子读一些好书，如此，孩子之善性自会发展，自会形成形成健康的价值观，即孟子所谓“养吾浩然之气”！
　　
　　文/杨浩军

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