家住淮安市清浦区前进路的68岁退休教师蔡华最近因6岁半孙子上学一事与家人在“明争暗斗”：他希望孙子直接上初中，因为在他看来，由于他亲自“授课”，孙子小学学业已全部完成；而家里其他人都不赞成蔡华的做法。于是蔡华决定孤注一掷，跑了许多部门想让孙子上初中，但都没有办法落实。（9月3日《扬子晚报》）
　　
　　6岁可以上初中，照常理来看确实如奇闻异事一般，普通孩子正准备学习组词造句，“神童”已经可以顺溜地解方程了，而培养出这样一位“天才”孙子的退休教师，俨然不满当前现状，力排众议也要“跑部入学”。现实生活中，孩子上学的时间成了悬在家长头上的“一把刀”，一天不赶早便一天不踏实。尽管许多地方政府多次出台严规，整治当前普遍存在的“揠苗”现象，但仍然抵挡不住家长们“良苦用心”，未成年人入学也屡屡突破了“低龄线”。
　　
　　确实，如此“紧迫感”很难让普通人理解，不少网友也坦言称“欲速则不达，孩子的知识能力达到了初中水平，但是孩子的童年阅历却远远的埋没了。”客观来看，如果这个孩子确实天赋异禀，经过学习也能达到初中水平，那其知识能力确实配得上“跳级”。与此同时，古今中外从来就不缺天才少年，6岁咏鹅的骆宾王、5岁称象的曹冲、18岁提领江东的孙权……各类典故传世至今也留下美名，为何今日就不能有新人“冒头”，因此从某种角度来看，为孙子尽早上初中而奔波，也是可以理解的。
　　
　　其实，论及类似争议的焦点，往往并不在这个孩子“读书”的能力如何，因为孙子6岁就门门课精通，资格便也足够，这样的前因后果着实过于牵强。不少家长何尝不是陷入这种单一的教育观，进了学校便是听课读书做作业，成绩是唯一的衡量标准，如同低头手游一般，攒够了分数就能“解锁”下一关。
　　
　　何人不知《吕氏春秋》有言：“全则必缺，极则必反”，王安石的一篇《伤仲永》，更是道尽了教育不通导致天才殒落的可惜可叹。在已经有了相关知识储备的基础上，小学教育也决然不是单纯的浪费时间，孩子踏入义务教育的门槛，正是塑造人生观与价值观的关键时期，学会尊师重教、学会与人相处、学会挫折坎坷……一旦追求速成，为了所谓提前读初中而放弃了最为可贵的德育、礼育等等，这样的人才，无非只是年幼一些的知识“容器”罢了。
　　
　　另一方面，如此“赶路”未必能速效皆收，如今可不缺这样加速学习的群体，类似“14岁考大学”的案例屡见不鲜。然而目前，几乎没有哪一个年纪轻轻就建树非凡，身学所长无非就是学习考试，成了高考战场上的“学霸”。人的一生，哪只有在校期间那么简单，纷繁复杂的社会因素随时能将少年心摧残殆尽，一些家长美其名曰为“爱”，但往长远来看却是大大的不负责。所谓用心良苦之下，实则是那颗隐隐躁动的功利心作祟，巴不得孩子一飞冲天、功成名就，谁都不愿等待、谁都不愿平凡，陷入“抢跑”难以自拔，后患无穷。
　　
　　幼年赶学须谨慎，一步一步走总不至于看错踏错，集大成者，毕竟还是靠时间酝酿的居多，可别走入错路回望无人，还窃窃自喜于孩子的“领先”，最终弊病袭来，无非也要落得入个“泯然众人矣”的境地。
　　
　　文/余祖欣

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