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近年来，高校成为旅游景点，高校游方兴未艾。但校内游客骤增所带来的问题也是有目共睹的。在这样的情况下，某些高校无奈关门谢客，控制校外人员进入。不过此类举措又屡屡引发外界质疑，有人因此提出，如果高校的校门都关得如此严实，大学兼容并包的精神又从何谈起？也有人从不同的角度指出，大学应该有其社会责任感，应该乐于向外界展示其学府魅力，释放其文化影响力。总而言之，大学关门谢客，拒绝无条件接纳游客就显示了其胸襟狭隘、缺乏社会责任感。
在我看来，这样的指责颇有些上纲上线。大学当然应该有兼容并包的精神，这是大学立学之本；大学也当然应该有其社会责任感，这是大学的价值之体现。但它们绝不是体现在是否能无条件接纳外来游客上，也绝不是体现在是否能限制外来机动车进出校园上。
大学之兼容并包的精神，应该体现在其能否包容、接纳多元的文化、学术思想，能否容忍学生多元的生活方式，能否为科研工作者营造独立、自由的科研学术空间，以及能否为不同学科、学派的学术争鸣构建公平、开放的平台。而大学的社会责任，也在于能否为社会提供优秀的毕业生，能否为社会承载起文化传承与科技创新的重任，能否为社会的进步与发展提供文化及科技产品，等等。
而上述目的之实现，一方面有赖大学教学管理制度、科研激励制度、学术科研管理制度、学生管理制度等制度所构建的科学、公平、自由的科教环境；另一方面，也有赖外界以及政府保证大学管理一定程度的自由与独立，给与大学一定程度拒绝外界支配的特权。这才是大学兼容并包精神与社会责任感的实质与核心。而并不是说将大学办成熙熙攘攘的闹市、游人如织的旅游景点才叫兼容并包，也并不是说将大学办成城市的形象名片才叫有社会责任感。
本质上，是否无条件开门接纳游客，是否限制外来车辆进入，这是一个学校对其校园进行必要管理的问题，是一个在校园中建立必要秩序的问题，也是一个学校保证其正常的教学环境的问题，牵涉不到兼容并包之大学精神、海纳百川之大学气度这些东西。而且，虽然大学不应该是高高在上的神秘“象牙塔”，但大学有其特殊的功能，其正常工作的开展对环境也有特殊的要求，所以，校方管理者有必要、也有责任对其校园做出管理与限制。
当然，普通民众没有足够的能力分辨大学科研教学激励、管理制度的合理与否，更没有足够的知识分辨大学科研学术成果的含金量。他们只能从校园能否自由进出供人参观这些最直观的指标来衡量大学是否有包容的姿态，以及是否有对社会必要的责任感。但这无疑是一种简化与庸俗化，将大学的兼容并包精神庸俗化为是否无条件开门纳客，将大学的责任感简化为是否乐于向外界展示其学府魅力。而在同时，以无端的指责与批评容不得校方对其校园做最基本的管理，容不得校方采取必要的措施保证其正常的教学秩序与安全秩序，大学何谈自由与独立。
实际上，在现实生活中，我们不难发现，民众惯于以庸俗化、简化的思路批评指责大学科研、教学活动，并试图通过各种方式将其贯彻到教育管理部门的行政管理中，戕害高校必要的独立与自由，从而扼杀科研与学术的活力。这才是最根本的问题。
文/岳乾
来源：红网
作者：岳乾
编辑：刘艳秋
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