陕西商洛商州区第一小学一年级的学生放学后家长经常未及时接，老师给家长打电话，让到校签“安全保证书”。孩子的姑姑闻讯后，冲进学校欲找班主任，误将一女代课老师当成班主任，怒扇3耳光。经证实，打人者是商州区人社局干部。据被打女老师称，对方一直没正式道歉。（12月26日中国新闻网）

　　当全面依法治国已然成为社会共识，任何试图挑战法治权威的行为都势必遭致谴责。然而，有人却喜欢“明知山有虎，偏向虎山行”，以身试法来挑战法律权威。无论是出于什么原因，身为公职人员，理当率先遵纪守法，公然冲进学校怒扇教师耳光，丢掉的不光是个人素养，还有干部的形象。

　　有关孩子的是非对错问题，单靠暴力是无法解决的。家长未能按时接送孩子放学，原因自然有多方面，如果都靠教师帮助守着自然也不是办法。至于校方要求家长签订“安全保证书”是否合理，显然需要家校双方商量讨论之后再做决定。值得玩味的是，孩子家长还未赶到学校，身为公职人员的孩子姑姑竟然“怒发冲冠”，理直气壮地打人过后，却还拒绝道歉。这种堪称霸道的态度，显然不是正常合理的家校交流。即便签订校方要求“安全保证书”不合理，也比不过女干部出手打人严重。

　　原本简单的一件家校纠纷，因为女干部的动手打人而迅速升级。而这背后，究竟是孩子家长气不过，所以找来身为干部的孩子姑姑来校帮忙“出气”，还是孩子姑姑主动来学校替孩子讨一个“公道”？无论是哪种缘由，背后都掩盖不住一个事实，即凭借着公职人员的身份，个别干部作威作福，不仅不严格约束自身言行，甚至以身试法。而就在近日，《中共中央关于加强党内法规制度建设的意见》刚刚出台，在此背景下，依然有公职人员法治思维落后，这值得警惕。

　　更值得担心的是，如若打人的女干部迟迟不肯道歉，此事是否就这样不了了之？如果真是这样，受害女教师的权益又由谁来维护？这才是真正值得深思的。透过此事可以看出，一者，在家校合作问题上，双方都还需进一步沟通协调，由此来规避各种问题的发生。二者，教师的人身权利需要得到保障，如果教师连基本的安全都无法得到保障，良好的教育必然是天方夜谭。三者，身为公职人员，应该卸下自身的“特权”观念，切莫拿着鸡毛当令箭。否则到头来，只会伤了孩子和教师，坑了组织和单位，同时也让自身斯文扫地。

　　文/王瑶