正值大学开学季，寒门贵子的话题成为舆论关注的热点。近日，教育部以新闻发布会的形式，向外公开通报了相关情况——教育部会同各地各有关部门进一步完善国家、地方和高校专项计划招生政策，形成保障农村和贫困地区学生上重点高校的长效机制。2017年三个专项计划共录取农村和贫困地区学生10万人，较2016年增加8500人，增长9.3%。

　　有必要对这组数据进行一番剖析。相较于目前大学录取人数几百万的规模，10万似乎是一个不显眼的数据，但这只是三个专项计划，并且，这是面向重点高校的录取规模。近年来，重点高校在录取率上基本持平，能实现近十个百分点的增长，偏向寒门的力度，可见一斑。

　　如果再去细化这些偏向寒门具体的数据，我们还能提拎出这样的一些特点：一是偏向于成片的贫困区；二是重点保障贫困农村地区寒门学子的入学。如果说这些促“寒门出贵子”的举措，是一种智力扶贫，那么，这正是当下所积极倡导的“精准扶贫”。

　　客观来说，在这个发展机会呈现多元化的时代，依赖“读书改变命运”来实现寒门出贵子，本身已显得偏狭。但是，从微观层面讲，那些处于农村地区，尤其是贫困地区的孩子，由于社会资本占有上的弱势，在教育筛选轨道中处于劣势，在社会分工和流通中仍面临歧视和挑战。对他们来说，以读书来改变命运，有着非常突出和现实的价值。恰缘于此，以政策上的倾斜，无疑是纾解他们读书焦虑的利器；而从宏观层面讲，无论是从培养现代公民素养的角度，还是从实现公平与正义的高度，让寒门多出贵子，是现代社会发展的应有之义。

　　事实上，当我们选择取径于政策倾向，来实现社会的公平与正义，投射的也是发展逻辑上的进阶。在很长一段时间里，尤其是在市场经济逻辑影响下，“机会公平”成为所推崇的价值取向。必须正视的是，机会公平尽管试图保障每个人在发展可能性上的平等，但是，由于资源禀赋的差异，机会公平下的竞争，往往会“正当”地拉开差距，形成资源占有上不正常的阶层差距、代际不公等。

　　正如我们所看到的，个人的努力可以在“机会公平”中有所作为，但是，在代际差距越来越大，以及社会制度逆向选择盛行的背景下，底层群体实现社会命运的改变，变得越来越艰难。于此，绝对的机会公平，显然是狭隘的。

　　要获得更高质量的社会正义，必须从机会公平跨越到“条件公平”——通过公共力量的介入，让那些因“结构性和制度性阻滞”的底层群体，能够在条件相对公平的条件下，获取读书改变命运的机会。

　　回到相关顶层设计来说，我们欣慰地看到，在增加专项计划招生规模的同时，还进一步严格了专项计划招生的管理，通过多级联合资格审核机制，确保政策的精准发力，还强化了对考生的帮扶与服务。这些在细节上的设计，正是以主动介入的姿态，力促每个真正需要帮扶的孩子，得到公共政策的关照，获得相对公平的发展机会。这些指向“条件公平”的努力，可赋予玫瑰色的想象。

　　高亚洲/文