北京市海淀区人民法院官方微博1月9日消息，原告清华大学诉称，其于1998年已经取得了“清华”商标，经合法续展，该商标现仍在法律有效保护期内，但近期发现“清华”商标被在线课程“用得上的商学课 每天七分钟听清华MBA的内容课程”擅用，故原告起诉至法院，要求判令被告立即停止侵权。

　　众所周知，“清华”二字已逐渐成为清华大学的简称，在教育领域享有极高声誉，但在线课程在宣传推广中突出使用“清华”字样的商标标识，极易造成相关公众的混淆，侵犯了原告清华大学的注册商标专用权。实际上，这次名校商标被侵权滥用，是“在线课程”乱象之一，必须引起重视并加以解决，打造一个清朗的网络学习空间。

　　随着移动互联网快速发展，“在线课程”越来越受到人们的关注和青睐，不少商家纷纷开发学习类APP，不仅能够有效整合碎片化时间，还可以通过专门开辟的互动版块，激发孩子的学习的积极性和主动性，可以有效帮助孩子巩固所学知识、提高学习效率，使其成为孩子学习的好帮手，这是毋庸置疑的。

　　值得注意的是，在经济利益的趋势下，有的不良商家“挂羊头卖狗肉”，借用清华、北大等名校的名气、声誉招揽生意，有的利用“互动作业”插入游戏程序、即点即玩，甚至有的通过在线课程传播色情、低俗等违法违规信息，这些乱象对孩子的学习和成长构成了潜在的危害，不容小觑。

　　“在线课程”不是法外之地，绝不容许藏污纳垢。对于打着学习幌子的不良在线课程，必须重拳整治，绝不手软。这就要求相关行业主管部门加强巡查监测，依法予以打击；运营企业要不断提升产品质量上下功夫，决不能靠旁门左道去吸引流量，严禁推送低俗图片、文章、视频和违法广告；网络接入服务企业、应用商店要加强审核，杜绝虚假宣传推广。

　　“越轨者，规必惩之；逾矩者，矩必匡之。”为防止学习类APP “跑偏” “变味”，我们必须强化市场监管的力度和频次，常态化进行杀“毒”，设置过滤功能，加强发布审核，严格准入标准，真正扎紧“在线课程”监管笼子，更好地规范学习类APP市场和网络传播秩序，净化网络学习空间。

　　文/刘凤敏