带手机立即摔坏或抛入水桶、发辫超过21厘米立即劝其剪短……近日，山西原平市范亭中学的学生行为规范引发热议。8月25日2000多名学生返校，学校在校门口设置安检通道，各班班主任手握金属探测仪，对学生的背包、行李进行检查，处理了违反规定的三部手机。 (8月28日 澎湃新闻）

实事求是地说，引发热议的，并非不准学生带手机进入校园的规定，而是“立即摔坏或抛入水桶”这种看似粗暴的处理手机方式。没有任何一所中学允许学生在校园里使用手机，这是无可置疑的。不同的是，学校对于学生使用手机的监管，是松一点还是紧一点，是允许把手机带进校园交给教师保管，还是根本不能进校园的区别。

手机的校园监管是一个普遍而长期的事情，任重道远。山西原平市范亭中学是一所省属重点中学，在原平市应该算得上一所不错的学校，学生的自律应该也还不错。至于学校下这么大的狠心，严管学生在校内使用手机，说明学生把手机放在不易发觉的地方偷偷带入学校，沉湎其中，严重影响正常学习和身心健康的事情仍有发生。一个省属重点中学尚且如此，一般的中学可想而知了。因此，采用强制措施，禁止中小学生在学校里使用手机，是极其必要的。

至于有网友质疑，范亭中学将学生违规带入学校的手机摔坏或抛入水桶，是不是违法的问题，学校其实与班主任、学生、家长在开学前就签订了四方协议书，按照协议规定，“只要发现学生携带手机进学校，一概销毁，概不退还”。因此，有契约在先，家长和学生都没有反对，并不存在所谓的侵犯物权的事情。学生明知道带手机进校园不符合规定，仍然心存侥幸，就是他们自己违约在先，明知故犯了。

客观而言，就目前的教育舆论环境而言，社会评价一个中学办学成就的好坏，就是其升学率。没有好的升学率，所谓的“人性化”管理就会成为诟病的对象。而升学率的保证，是学生的严格自律和学校的规范管理。不可否认，部分中学生在自己设定的升学目标驱动下，确实能够做到严格要求自己。但是，大部分的学生还是需要在学校制度的约束下，以及教师的监管下开展学习生活，才能做到专心学习不逾矩。

事实上，好的学校都是管理出来的。世界排名第一的英国伊顿公学，其管理制度极其严格，学生的袜子穿错颜色就会被认定为违反校规而送回家，也并没有人背后对其议论纷纷，反而是追慕者如云。因此，范亭中学这种“有言在先”的手机管理方式，其实完全是出于对学生负责的目的，无可厚非。没有严格管理，就没有好成绩，我们应该读懂这种“狠校规”背后的善意。监管严格一点，学生的学校成绩好一点，就是学校对于学生和其家长最完美的尽责尽力。

文/朱小峰