“君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”出自《二程集·河南程氏遗书卷第二十五》。程颐认为，君子学习一定要日新，日新就是每一天都要有进步。君子学习做不到日新，就是用心不够，有私心、懒惰之心。学习不用心、不精纯，必然退步。回望当下，在多变的技术、多样的利益、多元的观念的今天，党员干部善于学习，才能进步，增强适应新时代党和国家事业发展要求的能力，从而跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要。

“苟日新，日日新，又日新。”博采众长、广泛涉猎，才能优化知识结构，夯实知识基础，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。对于党员干部而言，常补“钙”、常健“脑”、常充“电”，就能做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，推动各项改革举措落地生根、开花结果。诚然，谈创新，首先要讲学习；谈守纪，首先要知晓规章制度；作为党员干部不但要有适应新生事物眼界，更要有接受能力和气魄，不管新思想还是新技术，务必得了解、得掌握，才能让自己的一言一行在纷繁复杂中把握主流，化作干事创业的冲锋号。

事有所成，必是学有所成。作为党员干部只有带着执著的信念学习，带着求知的欲望学习，带着实践的需要学习，以学益智、以学修身、以学增才，才能强固立身做人之本、夯实为政做事之基。陆九渊道：“人须是闲时大纲思量：宇宙之间，如此广阔，吾身立于其中，须大做一个人。”实为求学立本、用心、无我无私，以此立意做学问修养，才可能日省和日新，才可能真正在道德学问上下功夫，成就为民、为天下的事业。惟在见微知著中，把学习作为一种政治责任、一种思想修养、一种精神境界、一种自觉行动、一种人生追求饕餮盛宴。

“博观而约取，厚积而薄发”。以学习将精神滋润得更丰盈。正如在第四批全国干部学习培训教材《序言》中指出，好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。各级领导干部要勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才。要努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。

勤学深思，才能融会贯通、运用自如。事实上，党员干部的学习态度、学习水平，是一种行动导向和风气引领。正所谓，群众看党员，党员看干部，基层看高层。只有党员干部带头学，才可能在形势任务发生变化、重大决策部署出台时，及时领会、准确引导群众，才能以实际行动成为学习典范，充分发挥“火车头”作用，激发群众的学习热情。当然，选择了学习，就是选择了进步。学习好、宣传好、更得贯彻好。还得把所学的理论政策，结合本地优势条件和资源，及时转化为群众理解、容易消化吸收、听得懂、能理解、易接受、浅显易懂的实干理论。

理论来自实践，又指导实践。常思能力不足，才会重学好学，在学习中坚定信念，拓宽视野、把握规律；常找学习差距，才会广学博学，求得知识更新和能力提升；常念为民解忧，才能学以致用，解决好广大群众关心的现实难题；常怀本领恐慌，才会勤学苦学，拿出挤劲钻劲韧劲，学有所得、学有所成。在学习中夯实为政做事之基，在不断学习中增强能力，就会变得自信和从容。