文/维扬书生

19年前，村里一名孩童上学途中遭遇车祸离世，面对家长一句“你为什么不办一所小学”的问话，此前办起幼儿园的陈平倾家投入400余万元办起了小学，学生最多时上千人。如今，64岁的陈平患轻微脑梗和帕金森综合征已两三年，身体明显大不如以前。家人为他的健康担忧，但他放心不下家乡的留守娃和为之热情付出的老师，患病后便希望子女们能够接手他的事业。（1月14日 澎湃新闻）

但笔者以为，面对身患重病的老校长，我们不能只是感动。

首先，当地先富起来的老板应该行动起来，像陈平那样为家乡教育事业做贡献。

对于像陈平老家四川资中县鱼溪镇金钟村的留守儿童而言，只有读书才能帮他们走出大山，摆脱贫困，阻断贫穷的代际传递。之前，该村的留守儿童要独自越过321国道到约2公里外的金带小学上学，一名小孩不幸遭遇车祸的惨剧发生后，建筑工头出身的陈平下定决心自筹资金在家长办一所小学，让这些寒门学子就近入学，如今这所学校逐步走上正轨，除去幼儿园161名学生，还有小学生463名，教师32名。“我们85%的学生都是留守儿童，还有残疾生、孤儿。其中，住校学生236名。”除了学生购买保险的费用，学校仍不收一分学费，只有住校生根据周托和月托情况每月分别缴纳400元、500元的费用，这笔费用包括学生在校内的住宿费、生活费及洗浆费等。可想而知，要维持这么大规模的学校正常运行，光靠陈平一人出资肯定是不行的，当地爱心人士尤其是先富起来的老板不能袖手旁观，大家要有钱出钱，有力出力，让这所平民小学得以薪火相传，让更多的留守儿童在家门口不但有学上，还要上好学。

其次，当地政府也应该行动起来，从政策、资金等方面对学校进行重点扶持。

毋庸讳言，没有当地政府的大力支持，就没有利民小学的今天。报道中提到，当地教育部门每年给予学校170万元的“考核奖补”，用于保证32名小学教师的工资，并按每名小学生每年600元给予学校办公经费补助。正是在政府的扶持和陈平的坚持下，利民小学才一直开办至今。建议当地政府继续加大资金投入，改善学校的办学条件，提高在职教师待遇，在师资方面对学校进行倾斜，将利民小学的师资培训、考试考核纳入教育主管部门工作计划，统筹安排，让新教师来得了、留得住，提高利民小学整体办学层次。在老校长身患重病无法继续主持工作的情况下，其在民办高校任教的儿媳“两头兼顾”并非良策，当地政府应及时伸出援手，从公办学校抽调精干力量参与学校管理，解决老校长后顾之忧。

为家乡的留守儿童有学上，陈平倾家400万办起了一所民办小学，陈平为家乡教育事业倾注毕生心血的事迹确实让无数人动容，希望当地爱心人士和地方政府感动之余积极行动，一起努力，为留守儿童托起一片教育的蓝天。