一年一度开学时，武汉第三初级中学的开学典礼直播视频冲上了热搜。视频显示，在学校领导接受记者采访时，位于身后的一名学生晕倒在地，长达30秒无人扶起。当晚，汉阳区教育局回应，当时该生倒地后，周边同学第一时间举手示意情况，班主任立即跑上前扶其至医务室观察、诊断。经过短暂休息，该生身体恢复正常，返回教室上课，且全天情况正常。

学生的安全与健康一向是学校最为重视的问题，学生晕倒无人扶，这似乎有违常理，并且还是在直播时，学校难道不怕被网友骂吗？要笔者说，关键就在于直播，如果在平时，学生晕倒，其余学生和班主任绝对会第一时间上前关心，恰恰就是因为在直播，才导致晕倒学生被忽视。

直播播的是什么？表面是开学典礼，实则是替学校打造一个良好形象，不料学生晕倒成了“完美”开学的插曲。此时若学生和老师涌上前察看晕倒学生，不仅放大和凸显了学生晕倒这一突发事件，说不定还会被斥责为无秩序无纪律。学生惮于老师的批评，老师惮于学校的威慑，苦苦犹豫30秒后才担心起学生的健康状况来。说到底，仍旧是形式主义在作祟，形式主义表现在学校治理上，即爱做表面文章，将学校和学校领导的对外形象、表面形象摆在第一位，而忽略了教育的本质和学生的实际需求。

只要有公开课，老师一反常态，语气变温柔了，笑容变亲切了，板书变清晰了，教学设备派上用场了；上级领导前来巡视学校之日，便是学生停课大扫除之时……这些在每位学生记忆中历历在目的场景，其实就是形式主义在日常教育中的表现。

校园形式主义思维和作风在多数时候并不会直接戕害学生的切身利益，但形式主义的日常性灌输，早已经深入学校领导和教师的头脑中，这就容易导致在重大危机时刻形式主义先行，不顾学生安危。武汉第三初级中学晕倒的这名学生，所幸身体无大碍，不然，可不是一条通告回应就能了事的。

汉阳区教育局的回应难以服众，不少网友讽刺，30秒怎么就是“第一时间”“马上”？教育局还声称“学校将一如既往守牢学生安全底线，维护学生身心健康”，在该回应中，似乎看不到学校对此次事件中处理不当的歉意和反思，而是“一如既往”地粉饰太平，掩盖学校和领导的失责，看来，形式主义的深根并不是一次热搜，一场批评就能拔除的。这事关教育的本真和学生的未来，需要每一位教育工作者认真思考。

文/吴雨林（湖南师范大学）