□李好（湖南工商大学）

日前，国内首部文生视频AI动画短片《千秋诗颂》在某电视台播出，该动画主要面向小学生，旨在“通过AI人工智能技术呈现独具中国审美特色的美术视觉，展现中华经典诗词中的家国情怀和人间真情”。

动画一经推出，微博小红书等平台KOL（关键意见领袖）账号争相造势推荐，微博文章评论区都是整齐划一的“大拇指”表情包，反观小红书，网友们画风一转，辣评“两眼一黑看不到未来”“我说话难听我先走了”。如此两极分化的口碑，让人开始好奇，这部动画的水平究竟如何，主流媒体内容创作与AI技术实现有效融合了吗？

观看两集，短短十几分钟，答案自在观众心中：《千秋诗颂》很难说是一部优质的动画。尽管媒体积极拥抱新技术，以新形式展现中华诗词的传统美，这样的初衷无可厚非，但内容创作者应该将这部动画以及AI技术放到更合理的位置。

因“推敲”典故为人熟知的诗人贾岛，曾写下“两句三年得，一吟双泪流”的诗句，这体现了他对于诗作锤字炼句的精益求精。在古诗词的创作中，“炼”字所体现的诗人严谨态度与他们对美的精确表达，早就伴着朗朗的读书声，在中国人的记忆中根植。而AI文生视频，粗糙地展现着诗人精心用词遣句所营造的意境。在《别董大》中，酒宴与送别等关键场景中的光影效果和画面透视都不尽如人意。AI技术文生视频的创作方式，相较传统美术厂、工作室的作画成本更低，效率也更高，创作团队可以用更多的时间美化场景和优化动画流畅度，而动画实际播出的画面效果，却恰恰没能超越人力动画的精细度与表达能力。

另一方面，《千秋诗颂》讲好了故事吗？《千秋诗颂》面向小学生，浅显易懂地介绍诗作的创作故事，但情节依旧囿于让人能够预料到后续发展的创作逻辑之中。这样传统的叙事模式不算精彩，也绝不会不及格。试想，也许紧接着会有一部由AI撰写剧本结合文生视频的动画面世，但这样的作品真的称得上是“作品”吗？对比之下，《中国唱诗班》系列动画的《相思》爆火出圈，单集时长与《千秋诗颂》相近，却能让唐朝的红豆穿越时间之海，在现代荡起层层涟漪，在观众心里种下一颗中华文化的浪漫种子。这也启示了创作者，让更多人领会古典之韵、诗词之美，更要讲好诗词本身的故事。

总的来说，技术应该是让内容创作实现更好表达效果的手段，而不能仅仅是“为了一碗醋包了一顿饺子”。在信息爆炸式增长的当下，这一点是所有内容创作者所要坚持的——以内容为王用技术做翼的箴言。