16日下午，92岁高龄的国家科技最高奖得主吴良镛院士坚持站着用35分钟讲完了以《志存高远身体力行》为题的报告，一些后排学生却趴在桌上昏昏睡去。当天，台下坐着的是首都多所高校近6000名新入学的研究生。（9月17日新华网）
　　
　　学界泰斗吴良镛以92岁高龄，坚持用站立的姿态完成了自己精心准备的演讲，展示了严于律己、严谨治学的大师风范。而后排一片片“睡倒”的学生，也用行动展示了自身缺乏尊重、随意散漫的学养水平。鲜明的对比引起了网友们对90后学生素养和当今教育现状的热议，有人甚至开始担忧，这些精神萎靡、缺乏追求的新生代学生如何担当得起该承担的时代使命呢？
　　
　　不可否认，在本该认真聆听前辈经验的宝贵时间，在人民大会堂这神圣的地点，这些学生趴在桌上昏昏睡去的表现的确让人失望。借此反思一下我们的教育在人文精神方面的欠缺也未尝不可。但凡事过犹不及，因为几个“睡倒”的学生就对90后全体或教育制度上纲上线既无必要，也没多大意义。
　　
　　首先，“睡倒的学生”终究是少数。他们代表不了大多数认真聆听演讲的在场学生，更代表不了全体90后。虽然照片的近景中接连好几个学生都趴在桌上，但再细心观察，远处成百上千的学生都在“昂然挺立”、专心听讲呢。因此，因为少数人“睡倒”而给全体90后学生贴上“垮掉”的标签，显然不符合实际。
　　
　　再则，“睡倒”的原因也需细细分辨。事发的时间是下午，是人最容易犯困的时候，也许是这些学生前一天学习任务太累了，他们太疲惫；也许是被组织者生拉硬拽而来，与他们所学专业相差太远；还有一种可能，吴老虽贵为学界泰斗，毕竟是以专业研究见长，而决定现场演讲效果的，更多取决于演讲的风格和技巧，而这大多不是学者们的长项。况且，吴老92岁高龄，想来语速稍慢，精彩讲稿的现场效果可能打了折扣。
　　
　　这么说，绝无心为那些“睡倒”的学生开脱。事实上，不管理由多么充足、多么正当，在一位坚持站着讲课的92岁老人面前，“睡倒”的行为都是缺乏尊重、缺少教养、必须批评的。笔者只是想说，“人上一百形形色色”，人人都完美的愿景只存在理想化的真空之中，几个学生听课睡觉，不值得大惊小怪。这6000多名新入学的研究生中，只要有一名或几名学生因吴老的演讲而触动内心，进而发奋图强有所成就，他的辛苦就没有白费，他的坚持就有价值。
　　
　　最后，想奉劝后排“睡倒”的那些学生一句：考研容易，学成不易，且行且珍惜。
　　
　　文/巴桂茹

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