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喊破嗓子不如甩开膀子，以“声”作则不如以身作则。古人有云，“凡在一邑，必以为民、实心、办事为根柢。行之以躬，不言而信。”孔子也说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为党政领导集体的“班长”，“一把手”就好比“火车头”、“领头雁”、“主心骨”，对于决定整个班子的发展方向和全局性质具有至关重要的作用。“一把手”带头躬身践行，是教育实践活动最生动、最有说服力的教材。党的群众路线能不能走好，教育实践活动收获多少实效，关键看“一把手”能否率先垂范、树起标杆。那么，“一把手”怎样才能更好地发挥示范带头作用呢？这就需要践行徐守盛书记提出的“示在关键时，带在紧要处”。
疾风知劲草，烈火见真金。“关键时”、“紧要处”，不同于一般情况、平常状态，更能集中、全面、真实地考验“一把手”的党性觉悟、政治素养、工作作风与精神风貌。平常时看得出，关键时站得出，紧要时豁得出。“一把手”越是在关键时刻和紧要关头身先士卒、冲锋在前，就越能产生潜移默化、润物无声的巨大感召力，就越能凝聚上行下效、抱团向前的强大正能量。
在群众路线教育实践活动中，“一把手”尤须瞄准“关键时”、“紧要处”来发挥示范带头作用。这就要求以普通党员的身份把自身摆进去，查思想、找差距，敢于带头开门纳谏，敢于带头触及灵魂，敢于带头自我批评、自我开刀、自揭伤疤，敢于带头解剖缺点和不足，将“素颜”摆在群众这面“镜子”前照一照，做到首先出汗、首先亮丑、首先脸红、首先排毒。“一把手”只有通过“关键时”、“紧要处”的率先垂范，才能涵养和培育出“跟我上”、“向我看齐”的勇气与自信，从而影响和带好班子、队伍，引领和带动整个风气向好的方面转化。如果只是见事不见人、对人不对己、避重而就轻，装装门面，做做“临时演员”，说说“漂亮话”，那就起不到示范带动作用，老百姓也会变成“老不信”。
身教胜于言传，表率强过表态。开展党的群众路线教育实践活动，“一把手”必须发挥示范带头作用，而且要“示在关键时，带在紧要处”。
来源：红网
作者：艾颉
编辑：司马清
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