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日前，湖南卫视推出的“野外综艺节目”《爸爸去哪儿》，受到了广大宝妈宝爸的青睐。许多妈妈都在热议节目中明星爸爸的教育方式。而四川在线也开展了“成都爸爸们，你们在哪儿？”网络调查的活动，广大网友借机吐槽身边的爸爸“不开家长会，不认识班主任，家里没人就带孩子下馆子……”，而记者采访10名家长问“爸爸在哪儿”，只有1位爸爸表示“自己经常陪孩子”，妈妈们表示对爸爸们“甩手老板”的方式很是不满。
不知道从什么时候开始，中国的家庭教育从“严父慈母”变成了“严母慈父”，由于爸爸教育的“缺位”，出现了很多“问题小孩”，“问题青年”。笔者认为，其实爸爸才是家庭教育的主导。你看世界各地不乏“模范父亲”。这些好老爸有的默默无闻，但培养出了扬名天下的人才，比如达芬奇的父亲，他充分发挥孩子的兴趣；莫扎特的父亲，不惜放弃工作培养孩子；安徒生的父亲，用当鞋匠的钱培养出一位伟大的作家。有的则自己就是世界名人，但在教育孩子方面颇有一套，如列夫-托尔斯泰，用鹅毛笔为孩子读物描图；约翰-D-洛克菲勒，注重带孩子锻炼身体、游历世界；盖茨的父亲，让孩子从小懂得凭本事挣钱；他信，泰国总理千金去麦当劳打工。事实告诉我们，父爱是造就天才的关键。
此外，在孩子的成长过程中，父爱和母爱有着各自不同的影响作用。母爱代表着人性和社会生活情感方面，父爱则往往象征着事业、思想、秩序、冒险和奋斗，代表的是理性方面。所以说父亲是孩子个性品质形成的重要源泉，父性教育严重不足的孩子，容易形成“偏阴性格”，脆弱、胆小、多愁善感、依赖性强、独立性差。只有父亲“亲临”教育第一线，才有利于培养孩子健康人格和自主能力，使孩子更好地适应现实世界和未来社会。而孩子最理想的人格是同时兼具了父爱和母爱两方面的内容。
不仅如此，父亲也是孩子智力发展的特殊催化剂，椐有关机构调查表明，“如果有一个好的父亲，则孩子在数学和阅读理解方面的能力就会比较高，在人际关系上会有安全感，自尊心也比较强，很容易与人相处”。据世界卫生组织公布的一项最新研究成果表明，平均每天能与父亲共处两个小时以上的孩子，要比其他的孩子智商高，男孩儿更象小男子汉，女孩长大后更懂得与异性交往。并且美国耶鲁大学科学家的一项长达12年的研究表明：由男性带大的孩子智商较高，他们在学校里的成绩往往也更好，将来走向社会也更易成功、成才。
既然父亲在家庭教育中起着至关重要的作用，那么怎样才能成为一个好父亲呢？要知道，帮助妻子就是对孩子的爱，请将一切可能的时间都献给孩子，在家庭里应提倡加大父亲与孩子交往的力度。父亲再忙，也要抽出时间多与孩子接触，从婴儿早期父亲就要多抱抱、逗逗、喂喂孩子，满足孩子情感的需求，为孩子的体能、智力、社会性的发展创造条件。并且你要做有预见性的父亲，同时不要以自己的模式塑造孩子，让孩子养成良好的习惯，不向孩子隐瞒生活中的阴暗面，与妻子共同研究如何培养子女。
总之爸爸们一定要找准自己在家庭教育中的位置，做妻子教育子女的合作者，做孩子开心的玩伴，做发现和释放孩子潜能的“伯乐”，做孩子良好品行的榜样。如果缺位的“家教模式”再追问：爸爸去哪儿了？那我们现在可以骄傲地说：“我们是教育的主导，我们就在孩子的身边！”
文/郭子荷
来源：红网
作者：郭子荷
编辑：艾伦
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