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高考改革涉及到千家万户，关系到社会发展与进步，此次教育部计划推出的考试招生总体方案，引起社会的广泛关注。尤其是教育部指出将探索外语不再在统一高考时举行，实行社会化一年多考的改革，更是引起人们的热议。一项政策的出台，一般来说有两种截然不同的声音，要么赞成取消外语统一考试，要么不赞成取消外语统一考试。赞成者认为外语无用，而且“全民英语”弊端多多；不赞成者认为，英语学习有利于学习世界先进的科技、文化，跟上时代的潮流，不可轻视。以我个人的理解，拟将外语排除在统一高考之外是不可行的。
教育改革无疑应当包括外语在内，因此对外语的考试自然也可以进行有效改革。问题在于，试图专门把英语拿到高考以外进行考量的做法，实际上是对外语的直接弱化，而这种明显弱化的行为，既是对英语这门课程设置的不公，也是社会的一种倒退。虽然当下中国过度的“英语热”应该有所纠正，但是如果迅速降温必然会回到过去的老路上去。我们大概不会忘记“不学abc，照样干革命”的口号，我们实在是吃尽了闭关锁国的苦头，再也不想回到那种狂妄自大关门朝天过的时代。
从本质上说，探索外语考试“社会化”，出发点是好的。但是，人们担心的是社会化考试会来新的问题和麻烦，一个最大的问题是，如何保证考试的公平、公正。以往的经验值得注意，社会上的考级也好，考证也好，其技术的含金量是令人怀疑的。我们有太多的所谓社会化考试，很难服人、服众，原因就在于它做不到像高考那样相当来说还比较公平、真实。所以，不管怎么说，“一考定终身”再怎么不好，起码还算公平、公正吧，就算输也输得口服心服。
从世界趋势和个人发展来看，都需要我们改革目前的高考，但是改革高考不是放弃考试，也不是盲目将某门课程排除在高考之外。在我看来，我们需要的只是改变外语在高考中和语文、数学同等重要的局面，适当降低英语在高考中的分值，而不是踢出门外。只有这样，才能既可以一定程度上限制“全民英语热”带来的弊端，又能确保外语学习在高考中应有的位置，促进学生为将来成为面向世界、面向未来的高素质人才奠定良好的基础。
文/孙建清
来源：红网
作者：孙建清
编辑：易木
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