今后，“宅男宅女”大学生的日子可不好过了。根据教育部最近印发的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》（以下简称《标准》），新学期开始，普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，体育测试达不到50分，将拿不到毕业证，也没有资格参加评优和评奖。

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　　正方：有压力才有动力
　　
　　九大行星：现在大学生进入大学后管制疏松，与高中时的紧迫性管理反差太大，导致很大部分呢学生沉溺于电脑游戏，游手好闲，不学习，不锻炼，普遍身体素质下降，这样做很有必要。
　　
　　李兆清：长期的应试教育，学校不注重体育课，有的学校甚至出现用体育课上语数外的现象。青少年时期得不到锻炼，不重视体育的思维带到大学。而德智体美劳全面发展，是素质教育的应有之义。学生体质差，已经成为社会关注的重要话题，也愿这样的政策能够倒逼大学生们认真锻炼、改善体质。
　　
　　Xiaoblues：以前大多数学生包括一些学校都不重视体育运动，体育课成了散步课、放松课，课外运动的时间更是严重不足，体测成绩跟毕业证挂钩，能够提起学校、大学生对于体育这一门课程的重视，进而提起学生对于体育活动的热情，不让他们每天窝在寝室打游戏，看电影。
　　
　　姜文来：培养德智体全面发展的人才，是我们教育的宗旨。体是教育重要的组成部分，如果没有特殊情况，体测没有达标，就是没有达到毕业标准，没有毕业证书是理所当然的。体测不存在逼不逼的问题，是必须达到的硬杠杆。体测对于提高全民素质具有重要意义，需要用强有力的手段来保障，其效果不容置疑！
　　
　　罗立志：人的发展是德智体几方面全面发展，国家教育部早就提出“每天运动一小时，幸福生活一辈子”的口号。然而，学生体质下降，性格缺陷，是不争的事实，在校学生忽视体育运动是一个普遍存在的问题，通过硬性规定，促使学生每天坚持运动，对学生的各方面发展都有好处。
　　
　　反方：强制可能引起反效果
　　
　　白峰：教育部注重学生身体素质值得点赞，但是在方式上有欠缺，或者说有些生拉硬扯了，这是因噎废食的办法，也是一种杀鸡取卵的作为。如果学生不爱体育运动，你即便是屁股上绑上鞭炮，也炸不动那些学生的腿。
　　
　　免贵姓萧：体测与毕业证挂钩，无益于学生提高体育热情，相反，甚至有有些弊端，那些不喜爱体育运动的人，本身就厌恶运动，就是挂钩了，也只是让自己能够“达标”就满足了，只要分数一过，照样该干嘛干嘛，不会增加丝毫对体育的兴趣，反而他们一旦反复不过，会更加升起抱怨之心，甚至“破罐子破摔”通过各种旁门左道让自己的成绩合格，这样一来体育课程的设置就更加失其本心了。

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