4月10日，一则“中学女学生被老师打致毁容”的网帖在微博上流传。网帖称，4月7日，湖北应城市第一高级中学高二某班师生在课堂上大打出手，学生的脸被抓伤。该校高二年级办公室的一位老师向记者确认此事属实，涉事双方均为女性，因为口角而斗殴。据网帖描述，老师拿起书往学生张某脑袋上砸，并向她面部抓去，张某同时也抓了老师的头发。（4月12日《现代快报》）
　　
　　因为口角，两个人便互殴，不过这不是两个年轻气盛的小女生之所为，而是一名女教师与一名女学生之间的“战争”；这也不是常见的在某一个偏僻地方的约架，而是发生在传道授业解惑的课堂上。课堂上，教师与学生上演全武行，真的令人震惊。
　　
　　一者，暴露出该教师缺少个人修养。师生之间有了过节，教师首先应该反思一下自己有无过失，不能什么责任都往学生身上推；教师即便再怎么看学生不顺眼，也不至于非得在课堂上解决呀，不妨在课后寻找一个恰当的时机进行沟通和化解。二者，暴露出该教师教育方式简单粗暴。该教师与自己的女学生话不投机，很快便由口角到互殴，且将女学生的脸抓伤，这是怎样的一种让人触目惊心的教育暴力？教师头脑简单了，就难免会有教育暴力的产生。三者，暴露出该教师法制意识淡薄。在依法治国被提升到前所未有高度的今天，想不到还会发生师生课堂互殴的事情。课堂是神圣的殿堂，不是随意释放戾气的场所，课堂上的一切教育教学活动都得合乎法律法规，而该教师毫无顾忌，与学生口角并引发互殴，可见法制意识何其淡薄。。
　　
　　诚然，如今的不少中学生性格倔强，叛逆性十足，一些刁蛮的小女生，更是让人领教了她们的厉害。但从教育者的角度讲，师生矛盾激化，与教育者的人格魅力缺失、教育方法失当有很大的关系。作为教育者，不要死抱师道尊严不放，甚至不时想以师威镇服和威慑学生。这样做，不仅会恶化师生关系，还会引发激烈的矛盾冲突，妨碍教育的和谐。
　　
　　打造一支素质过硬、作风优良的教师队伍，是全社会的企盼。这一方面有赖于教师本人去不断加强修养，提升素质；另一方面有赖于教育主管部门加强教育和监管，依法治教，不让教师队伍中藏污纳垢。
　　
　　文/钱桂林

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