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如果不是报道出来，我们真不敢相信如今还有“月薪150元”这等奇葩事。
宋玉兰自1975年“边上高中边给小学代课”，再到如今的“没想到一代就是40年”，一个人一生中最宝贵的青春奉献给了三尺讲台，结果得到的是“月薪150元”和“退休后一点保障也没有”这样的回报，流汗又流泪，难免让人心酸。为了维护权益，宋玉兰曾“堵过领导的门，拍过领导的桌子”，但十几年来问题始终没有解决。宋玉兰“曾被气哭过，有时一天都吃不下去饭，哭过后再接着给孩子们上课”。虽然宋玉兰不时会为自己待遇问题奔波，但很少见她因此影响孩子的课程，同事说“宋老师上课总是兢兢业业”。
而没有给宋玉兰解决待遇问题，教育部门也显得无可奈何。陵川县教育局相关负责人给出的理由也相当充分——“当地在2000年之后十几年来再也没有转为公办老师的名额了”、“幼儿教师一直没有正式编制，很多时候都是挤占小学教师的编制名额”。因手中有了如此理直气壮的理由，宋老师的待遇问题始终“久拖不决”就不足为奇了。
老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，但同时老师不是神，而是人，一天得吃喝拉撒，得养家糊口。一个国家的兴旺，一个国家的发展，根本就在于教育，而要把教育搞上去，根本在于教师。在国内，我们时常见到“百年大计，教育为本”、“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”等如此标语，可以说，尊师重教已成为全社会的共识。在《劳动法》日臻完善的今天，国内许多地方均实行了最低工资标准，用人单位也给予劳动者“五险一金”的保障待遇，而类似宋老师待遇问题的存在，难道不值得我们深思吗？
宋老师待遇问题的解决，真的一点办法、一点依据都没有了吗？我看未必，解决代课老师问题，一有《劳动法》可循，二有《教师法》可依，可见不是不可为，实乃不愿为。各级部门难道不应该做点事情，逐步提高其工资待遇或补偿标准，让他们安居乐业或安度晚年，从而彰显代课教师对于我国教育事业做出的卓越贡献，确保社会的公正和教育的公平吗？
文/黄若恩
来源：红网
作者：黄若恩
编辑：夏熊飞
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