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高数课堪比演唱会,做有温度的教书匠

来源:红网 作者:赵文龙 编辑:夏熊飞 2017-10-30 00:01:28
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  堪比演唱会!高校学生爬窗听高数课。“同学,是在开演唱会吗?”“不是,里面在上微积分。”24日晚,电子科技大学一教室坐满了学生,走廊也有不少学生伸长脖子甚至爬窗台听课。原来,微积分课程难度较大,加之授课老师风趣有活力,数百名学生被吸引。有的提前一天来占座,晚来的只能全程蹲着站着。(10月28日 央广网)

  建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置。如今,中国成为世界第二大经济体,创新领域不断发展,科学技术水平不断赶超世界,这些成绩的取得是与中国近几十年来教育工作的成就分不开的。聚焦教育,使命光荣。

  要提供有温度的教育,学生才会喜欢学校。教育发展至今,上课形式多样,从原有的黑板到现阶段的多媒体,从室内的坐板凳到郊外的实践,从理论上的学习到课堂上的实验,都不断给学生们带来全新的学习体验,让学生们感受到学习中的温暖、快乐和幸福。

  君子至德,默默而喻。老师是教书育人的关键一环,是任何人都不可替代的,老师的素质和能力水平直接关系到学生的学习兴趣,关系到学生的健康发展,关系到学生的未来成长。日常的学校生活中,不要小看老师对学生的一次善意微笑、一个慈爱眼神、一句温暖话语,其实就在相视一笑的瞬间,彼此的心中会多一抹阳光,多一份开心,更重要的是,在学生的心中,会增添一份对学校的好感,对校园的眷恋。

  老师让学生感受到“温度”,学生就会喜欢老师、走近老师,从而喜欢老师的课堂,喜欢学校。从学校整体来说,这种温度的传递就会在校园里形成一种良性循环,促进学校朝着教师喜欢、学生喜欢、家长认可的目标发展。

  电子科技大学一教室坐满了学生,走廊也有不少学生伸长脖子甚至爬窗台听课。原来,微积分课程难度较大,加之授课老师风趣有活力,数百名学生被吸引。学生的喜欢不是偶然,是学生们感受到了老师的温度,这种温度是老师的责任心,是老师教书育人的方法,更是老师授课时的能力。

  当然,现阶段教育也受重名尚利社会环境的影响,再加上激烈竞争给教师带来难以避免的压力,使个别教师出现职业倦怠。这都需要相关部门不断提高教师待遇,激发教师的工作热情和积极性,引领教师转变思维方式,发现为人之师的快乐与幸福,舒心工作,提升职业幸福感。

  文/赵文龙

来源:红网

作者:赵文龙

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