□范德洲

据云南省昆明市五华区人民法院消息，大学生毛某和同学在期末考试中相互替考作弊，毛某被学校开除学籍后认为处分过重，遂向法院提起诉讼。近日，法院认定其已严重作弊或扰乱考试秩序，驳回其诉请。

大学就是高等学府的俗称，因而，研究高深学问，自然是其本质特点。而这一特点，也自然成为大学生们的日常。只是，在多重因素的影响之下，眼下，少数大学生认为升入高校之后，就是“高枕无忧”，平时上课三心二意，每逢考试，更是“临时抱佛脚”，甚至直接采取舞弊的方式。

这种现象的存在，不仅导致这些学生自身“学无所获”，对于其他学生的学习，也会构成严重的负面影响，进而也会影响学校的整体声誉。同时，这样的学生，其知识水平、能力素养，尤其是学习能力与学习态度，也就可想而知。当他们走上某一工作岗位，疲于应付，影响整体，或者是误人子弟，也就难以避免。因此，采取考试的方式，倒逼所有学生认真对待每一门课程，也是正常的管理措施，而为了确保这样的“倒逼”能够发挥实际作用，严格相应的措施与要求，也就同样重要。其中，面对考试舞弊的行为，而作出开除学籍的处理，则完全是合理合法的。无论是《中华人民共和国教育法》，还是《普通高等学校学生管理规定》，对此都有着明确的规定。“代替他人或者让他人代替自己参加考试”“学校可以给予开除学籍处分”。由此可见，相应学校对考试作弊的学生作出开除学籍的处理，既非随意，更非任性，而是百分之百地依法行使管理职能，依法办教育。

另一方面，早有专业人士明确表示，没有惩戒的教育是不完整的教育。或者应该这样说，教育这一行为与过程，原本就包含着惩戒。因此，古今中外的教育，都赋予教育者或教育机构一定的惩戒权力。随着高等教育的不断发展与不断完善，针对考试舞弊行为，国内高校也是越来越重视并落实惩戒处理，其中就包括开除学籍。

惩戒考试舞弊的学生，包括开除这些学生的学籍，从最为基础的层面思考，这是“倒逼”学生认真学习的关键举措。而从更广的层面思考，这些惩戒举措，也是正向引导学生“千学万学，学做真人”。如此，这些学生走出校门进入社会之后，也能一如既往地“学做真人”，这对于促进诚信社会的发展，也有着莫大的作用！

依法惩戒考试舞弊的学生，直至开除考试舞弊学生的学籍，是高校管理的应有之策，因而理应成为高校的常态。这既需要高校敢于亮剑，更需要社会的理解徐支持。唯其如此，我们的高等教育，才能名副其实，才能蒸蒸日上。