□李想（重庆大学）

近日，春节来临，中小学陆续进入寒假时间。很多教师发帖称，过年期间被安排在学校值班，受冷且无意义，质疑存在形式主义。（2月4日 顶端新闻）

在中小学教师中，假期值班使得假期变得“高不可攀”的现象较为普遍。这究竟是教师份内工作还是形式主义？第一，教师的天职是教书育人，学生的发展情况应是评价教师能力的第一标准。第二，各司其职应当是社会发展的常规。保障假期校园安全，整理花草的工作，应当由保安、园丁等专业人士来执行。第三，建设现代学校制度，应当严格赋予学校专业机构的属性，应当体现“以人为本”的理念，让教师拥有幸福感才能让教学立足于永续发展。

披着“份内工作”的外衣，形式主义如同一块块巨石牵制着教师的脚步，使原本让他们调整状态的幸福假期变了味，违背了人本理念。新时代的教学体制，还是应当把假期时间还给教师，把专业的事交给学校里专门负责的人。