□黄齐超

“你这个老六，我真的服了”“YYDS”“芭比Q”“666”……近日，网络用语成为学生口头禅这一现象再次受到网友关注。孩子满嘴网络梗，甚至在作业和作文中也出现了网络流行语，这种现象该担忧吗？（2月5日《扬子晚报》）

不懂网络词语的人，一看到“YYDS”“芭比Q”之类的网络梗肯定蒙圈——这是个啥玩意啊？的确，很多人都不明白这些网络梗的意思，甚至会误认为它是侮辱、辱骂性的词语。其实，它们不一定是羞辱性词语，甚至有可能表意是赞扬的词语，比如“YYDS”。

网络用语有时候比较简洁形象，轻松幽默，孩子们在生活中很喜欢使用。网络用语在网上传播没毛病，进课堂进作文对语文教学的冲击还是蛮大的。但是，可能大家不知道，语文教师传授给学生作文写法时，就有一种写法叫“我手写我心”，学生用自己的语言把心中所想、所感表达出来，这就是作文。从这个角度看，把“YYDS”“芭比Q”写入作文的那些学生，似乎也没有错。不过，这些网络流行语非规范性语言，而作文写作必须使用规范性词语，所以，一些正式的场合，比如学生写作文必须规范，毕竟，作文不是学生随便玩网络梗的地方。

网络梗入作文，这表明了现如今网络对未成年人的冲击和影响太大；同时，学生的词语、词汇过于匮乏，表达能力欠缺。现如今，未成年人触网越来越频繁，越来越低龄。这就造成他们的语言表达受到网络词语高强度冲击，潜移默化中，学生也乐于把用于网络交流的词语，写进作文。前几年盛行的“火星文”，也是同样的道理。

并非作文不能接纳所有的网络词语，而是网络词语必须经过沉淀，能成为公众认可，进入规范词语的行列，才能写入作文。事实上，一些网络词语就是经历了一番“洗礼”，从小众走向大众，从网络走向书面，比如“给力”，比如“躺枪”，等等。但是，太多的网络热词都是速朽型的，生命力短暂；而且，只是小范围的使用，这样的网络词语，当然不能进入作文。

对于网络流行语入作文，大家不必谈“网”色变，也无需惊慌失措。作为一名语文教师，或者是孩子的父母，应当让孩子明白，平时在网上和小伙伴交流时，可以用网络词语；但作文是严肃的，必须使用规范的书面语来表达。如此一来，就可以让孩子理清网络用语的适用范围和边界。另外，我们还应当鼓励孩子多学习传统文化，多积累词语词汇，丰富孩子的词库，这样才不至于写出干瘪的作文。