文/李佩联(西南科技大学)

近年来，关于未成年性骚扰的报道频频出现，性教育问题日益受到大众关注。两会期间，全国人大代表、浙江衢州市中医医院副院长陈玮提交了《关于尽快研发和出版儿童性教育绘本的建议》。她建议政府和有关教育部门出台政策，建立跨学科合作平台，开发适合不同年龄段的性教育绘本。（3月10日中国青年报）

一直以来，我国的性教育都处于严重缺乏又迫切需要的窘迫境地。受社会传统风气的影响，大众对于“性”普遍抱有羞于启齿的态度。无论是在学校教育还是家庭教育中，性教育都处于长期缺位的状态。

2017年3月由北京师范大学儿童性教育课题组研究编制的《珍爱生命——小学生性健康教育读本》出版发行。该书虽引起了社会广泛关注，最后却因为被批其内容尺度太大而下架。我国性教育读物的推广在传统和科学的两个标准中，面对着尺度把控的疑惑。

近年来，虽然随着社会的发展进步，多数人已经有了认知上的转变，但对于如何进行性教育，人们还是感觉无从下手。因为，不可否认的是当今社会的成年一代，由于缺乏对性知识的系统学习，也同样存在着认知贫乏的问题，急需“补课”。

而此次关于研发、出版性教育绘本建议的提出，无疑是我国性教育发展的一次良好探索。正如全国人大代表陈玮所说，性教育绘本读物有利于儿童理解，便于老师教学，同时也能够增强家长对性教育的了解，搭起亲子沟通的桥梁。

对于性教育，我们急需转变固有的遮遮掩掩的态度。加强教育才能更好保护。我们应该积极探索性教育的发展方式和形式，推动性教育的普及，建立起科学的、健康的、适宜的性教育体系。只有把性教育摆在明面上，才能让孩子学会如何更好地保护自己免受性侵害，才能让社会大众正视“性”、了解“性”，从而推动社会文化的向前发展。