□钱颖鑫 李瑶兰 付喜灵 陈生成 梁红佳 李亚菲（山西财经大学） 指导老师：平凡

近日，兰州大学发文宣称，2024年在校研究生总量首次超过本科生总量，这种现象被称为本研“倒挂”。近年来，兰州大学研究生招生规模逐年扩大，其中在2019年研究生招生人数已超过本科生。这一现象并非个例，北京、上海等多所高校也出现了类似情况。

如今，本研“倒挂”现象频频产生，研究生人数扩大的背后反映出哪些问题呢？

首先，教育政策与市场需求的变化使社会对高层次人才的需求显著增加。当前就业市场竞争激烈，研究生教育作为培养高层次人才的重要途径，自然成为扩招的重点。其次，部分高校在战略调整中，将优质教育资源向研究生倾斜，一些综合性、研究型大学逐渐将研究生教育作为发展的核心方向。另外，个人职业规划也是本研“倒挂”现象形成的重要原因之一。在就业压力下，许多学生选择继续深造，以期获得更好的职业发展机会。

应对这一现象带来的挑战，需要社会各界的共同努力。

首先，社会应逐步认识到，高学历并不等同于高能力。用人单位在招聘时应更加注重应聘者的实际能力和综合素质，避免单纯追求学历“门槛”的现象。其次，高校应根据实际情况合理调整本研招生比例，确保教育资源得到充分有效的利用。同时，要加强师资队伍建设，创新教育体系，为高层次人才的培养提供有力保障。对于本科生而言，在面临深造或就业的选择时，应充分了解研究生教育的培养目标、就业前景及自身经济承受能力，避免盲目跟风。保持冷静头脑，根据实际情况做出理性选择，才是最优解。

本研“倒挂”现象是高等教育发展过程中的阶段性特征。我们应在充分认识其本质的基础上，理性应对，科学规划个人发展路径，推动高等教育持续健康发展。